大单元教学提出的背景？

一、大单元教学提出的背景？

大单元教学是一种以“大单元”为教学组织形式的教学方法，其提出的背景主要有以下几个方面：

1. 教育改革的需要：随着教育改革的不断深入，人们对于教育教学模式的要求也越来越高。传统的教学模式以知识点为组织形式，缺乏知识点之间的联系和整体性，不利于学生的综合能力培养。因此，需要一种新的教学模式来适应现代教育的发展。

2. 知识点之间的联系：知识点之间有着密切的联系和相互作用，传统的教学方法往往难以突出知识点之间的联系和整体性。大单元教学以一个“大单元”为组织形式，将相关知识点综合起来，有利于学生对知识点之间的联系和整体性的理解和掌握。

3. 学生综合素质的提高：大单元教学注重学生的综合素质培养，通过一个“大单元”来涵盖多个知识点，有利于学生的思维能力、创新能力、实践能力等多方面能力的提高。

4. 知识的迭代更新：现代科学技术发展迅速，知识的迭代更新速度也越来越快，传统的教学方法往往不能及时跟上知识的更新速度。大单元教学可以快速调整教学内容，适应知识的迭代更新。

因此，大单元教学的提出是为了适应现代教育的需求，促进学生全面发展，提高学生的学习兴趣和综合素质。

二、创新提出的背景？

党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年，我国的自主创新能力显著增强，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。

三、大健康大数据是哪年提出的？

关于“大健康大数据”这一概念的提出，可以追溯到2013年。当时，中国国务院发布了《关于加快发展大数据产业的指导意见》，将“大健康”作为大数据应用领域之一，提出要在医疗卫生领域推广应用大数据技术，促进医疗信息化和智能化建设，实现医疗卫生服务质量和效率的提高。

随着国家对于医疗健康领域的重视和投入，大健康大数据逐渐成为一个热门话题。目前，在政府、企业、学术界等多个领域都有相应的探索和实践，包括基于大数据的医疗保健管理、疾病预测和诊断、药品研发等方面。

四、平台经济的提出背景？

2021年全国政府工作报告中指出，促进多种所有制经济共同发展。国家支持平台企业创新发展、增强国际竞争力，同时要依法规范发展。强化反垄断和防止资本无序扩张，坚决维护公平竞争市场环境。当前，我国已步入数字经济时代。其中，平台经济作为数字经济的典型代表，正逐渐成为引领经济增长和推动社会发展的新引擎。

五、巴塞尔协议提出的背景？

《巴塞尔协议》产生的背景可以从 70 年代全球性通货膨胀,各国纷纷采取 浮动利率和利率剧烈波动时期溯源。国际大型商业银行的业务呈现出全球化,金 融操作与工具创新和投机活动等三个特点。

六、京东白条提出的背景？

京东白条，是京东推出的一种“先消费，后付款”的全新支付方式，在京东网站使用白条进行付款，可以享有最长30天的延后付款期或最长24期的分期付款方式，是业内第一款互联网消费金融产品。

    此后，“白条”还打通了京东体系内的O2O(京东到家)、全球购、产品众筹，后来又逐步覆盖了租房、旅游、装修、教育、婚庆等领域，从赊购服务延伸到提供信用消费贷款，覆盖更多消费场景，为更多消费者提供信用消费服务。

    公开资料显示，2014年2月，京东白条正式上线，为京东商城提供赊购服务。此后，京东消费金融风控体系一步步搭建，2014年9月，京东金融副总裁许凌提出了“风控驱动”、“场景驱动”的观点。

    2015年4月，白条开始走出京东商城，覆盖了众多线下消费场景，并被统称为“白条+”。从2015年8月份开始，京东金融方面已经在考虑统一“白条”和“白条+”产品，并启动白条品牌化的战略。

    2016年3月，京东金融发布了消费金融品牌战略，宣布其消费金融业务将围绕着“白条”品牌进一步走出京东，向更广阔的消费场景拓展；同时，向全行业输出白条核心能力，包括风控能力、系统性产品能力、品牌服务能力，从而进一步降低行业成本，提升全行业服务效率。

    许凌表示，“白条”的用户定位为“奋斗的年轻人”，提倡“年轻不留白”的价值主张，旨在满足用户在不同人生阶段和不同场景下的需求。未来将向全行业输出白条核心能力，包括风控能力，系统性产品能力，品牌服务能力，从而进一步降低行业成本，提升全行业服务效率。

    为拓宽融资渠道，扩大业务规模，陆续有互联网消费金融机构和消费金融公司选择ABS作为新的融资突破口。京东白条ABS产品，是用户用白条先购物、后付款，京东再将白条分期债券重新组合后，打包出售给金融机构，从而提前获得流动性。

    目前白条ABS产品已经挂牌发行了四期，额度分别为8亿、12亿、20亿、15亿。同时白条ABS的发行流程也首次从过去的审批制改为备案制，这意味着未来白条ABS的资金流动速度将加快。

    业内人士指出，新风控下的信贷能力是金融科技重要的表现，而资产证券化恰好是能体现这种信贷能力的最好表现方式。

七、桑弘羊主张提出的背景？

桑弘羊是中国历史上第一个提出不依靠农业富国的思想家，采用了多种财政调控手段促进工商业发展。

2、促进商品流通

他认为商品流通可以“均有无而通万物”，因此大力推动商品流通，解决了各地的资源过剩和短缺。

3、对外贸易

桑弘羊严格控制出口，并大量输出国内丰富的黄金和丝绸，从急需黄金和丝绸的敌国换取国内需要的商品，削弱了敌国的势力，还保证了国内市场的供应。

4、推行平准制度

他在京师设立平准机构，稳定京师物价。这个机构掌握了巨大的商品储备及运输队伍。当某种物价上涨时即贱价抛售；反之，某种物价甚贱时则加以购买。

5、打击富人垄断

他对盐、铁、酒实行专卖，利用垄断价格，收取高额的利润；调节商品流通，平抑市场价格。这些措施有力地打击了富商大贾的势力，减轻了人民负担，同时也增加了政府的收入，做到了“民不益赋而天下用饶”。

八、大同社会提出的背景？

是孔子。

大同社会是中国人思想传统中最后理想社会或人类社会的最高阶段。大同社会，是全民公有的社会制度，包括权力公有和财物公有，而首先是权力的公有。权力公有的口号是“天下为公”，具体措施是选贤与能,讲信修睦。

大道之行也

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

九、多边主义提出的背景？

（1）制度性。欧盟要求对现有国际组织和地区组织，特别是联合国、国际货币基金组织和世贸组织进行改革，成为欧式“硬性多边主义”组织，用社会契约将所有国家纳入一个规则共同体。

（2）有效性。欧盟根据欧洲一体化进程中的法律实践经验，在2003年9月提出“有效多边主义”理念，建议现有的国际组织和地区组织加速法制化进程，利用法律和规则的规范作用，巩固世界民主与法治，尊重基本的自由。

（3）功能性。欧盟在2007年5月出台的“欧盟有效多边主义——与谁交往？”文件中提出了“功能多边主义”设想，欲根据欧洲经济一体化带动政治一体化发展的经验，促进国际组织和地区组织推进经济合作，发挥功能性作用，以经济促进政治信任与合作，促进各地区的组织建设，确保世界经济平衡发展，共同应对人类面临的环境威胁，通过多边协商建立国际新秩序。

十、轮胎力学的提出背景？

轮胎力学研究中，基于严密的理论分析，在国际上创新地提出了利用轮胎的试验模态参数对轮胎直接建模的方法，能最大程度地避免人为因素的影响，且模型高度解析，可大大减少繁杂的试验；用这种方法建立的轮胎垂直特性、滚动特性、偏离特性和静包容特性模型，使整车模拟预测结果与一些经验性规律定性一致。

它的背景和目的在于：随着车辆动力学分析对轮胎模型提出的更高要求，包括：定量的精度，对各种工况适应的情况，更高的频率范围等，轮胎生产厂家和汽车生产厂家需要更多的了解轮胎模型及其对轮胎力学特性的描述。