抗大的校训？

一、抗大的校训？

1937年4月，毛泽东为抗大制定了“团结、紧张、严肃、活泼”的校训。抗大以这一校训为指针，在加强军事、政治教育的同时，严格政治、军事和生活纪律，强调每一个命令下达前或每一项制度建立前，均须经过充分考虑，但命令一经下达或规定一经作出，必须不折不扣地执行。“军队中不能违背命令，军事性质的学校，也一样的不能违背命令，这是铁的原则”。

二、抗大的口号？

抗大口号是：以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色，土地革命战争和抗日战争时期，中国共产党为培养抗日干部而设立的学校。其前身为红军大学，在陕西瓦窑堡成立，不久后迁往陕西保安。最初名为中国抗日红军大学，改名为中国人民抗日军事政治大学，校址迁往陕西延安。

三、抗大校训解读辩证思维

作为抗大学子，熟悉并理解抗大校训的含义对于培养辩证思维至关重要。在当前社会背景下，抗大校训的解读不仅仅是熟悉口号，更需要深入思考其中蕴含的内涵。

什么是抗大校训?

抗大校训是指抗战期间中国国民党在云南昆明创办的抗战高级军事院校——抗战干校的校训。这个校训由四个字组成，分别是“抗战求是”。在当时的特殊历史背景下，这四个字不仅仅代表了一个学校的口号，更是体现了一种精神，一种志向。抗大校训旨在引导学生牢记国家危急、民族存亡的紧迫性，培养学生爱国、勇敢和求实的品质。

辩证思维与抗大校训

抗大校训所倡导的“求是”精神与辨证思维密切相关。辩证思维是对问题和事物进行全面、系统的思考，善于抓住事物的本质和内在联系。在学习和生活中，运用辨证思维可以帮助我们更好地理解抗大校训的真正含义。

首先，辩证思维要求我们超越表面现象，深入事物背后的内在规律。抗大校训中的“求是”不仅仅是一种口号，更是一种对真理的追求。通过辩证思维，我们可以透过现象看本质，看到事物发展的本质规律，领悟“求是”的深层内涵。

其次，辩证思维强调的是矛盾的统一和事物发展的辩证法则。在解读抗大校训时，我们也要看到其中包含的矛盾与统一、否定与肯定的关系。抗大校训中的“抗战”与“求是”并不是简单的并列，而是相互联系、相互共生的。通过辩证思维的方式，我们能够理解这种辩证关系，把握事物发展的全貌。

如何运用辩证思维解读抗大校训?

要运用辩证思维解读抗大校训，首先需要深入学习抗大校训的历史背景、内涵和精神，了解其提出的背景和意义。其次，要从多角度、全面的视角去分析抗大校训所蕴含的意义，不拘泥于表面的字面含义，而是要探究其中的哲学内涵和思想价值。

针对“抗大校训”中的“抗战”和“求是”两个关键词，可以通过对这两个词的解读，引出更深层次的意义。比如，“抗战”代表国家民族的历史使命和责任，而“求是”则体现了对真理的坚持和追求。将这两个关键词进行联系，并结合辩证思维，可以使我们更好地理解抗大校训的核心思想。

此外，在运用辩证思维解读抗大校训时，也要注重实践和行动。只有将辩证思维应用于实际生活中，将抗大校训的理念融入日常学习和工作中，才能真正体会到其中的智慧和力量。

结语

总之，抗大校训的解读需要运用辩证思维，深入挖掘其中蕴含的意义和价值。通过对抗大校训的辨识与思考，我们可以在当下社会中更好地践行“求是”的精神，培养对真理的追求与坚守。希望抗大校训中的“抗战求是”精神能够激励我们在各个领域发展中不断探索、不断进取，实现个人价值与社会进步的完美结合。

四、抗大什么意思？

      中国人民抗日军事政治大学（简称抗大）的前身是1931年10月创建于江西省瑞金的中国红军学校，1933年扩编为红军大学。1934年，红军大学随中央红军长征，被改称为“干部团”。

       红军长征到达陕北后，红军干部团与陕北红军学校合并，组成“中国工农红军学校”，不久改称为“西北抗日红军大学”。1936年6月1日，以中国工农红军学校为基础，在保安（现志丹县）县创办了“西北抗日红军大学”。

      1937年1月20日，红大随中共中央机关迁移至延安，并改称为“中国人民抗日军事政治大学”，简称“抗大”。抗大成立后，除了总校之外，还开办了13所分校。

五、抗大校歌原唱？

吕骥

抗大校歌是凯丰为书写，吕骥谱曲演唱的。

抗大校歌内容集中体现了毛主席为抗大制定的坚定正确的方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术的教育方针和团结、紧张、严肃、活泼的校风，歌颂了中华优秀儿女为追求民族解放而英勇奋斗的崇高革命情操。曲调庄严、沉稳、雄壮、有力，具有勇往直前、所向披靡的气概，抒发了中华儿女肩负救国重任、献身远大理想的革命豪情。

六、抗大路的由来？

抗大路不仅美丽，令人心旷神怡、流连忘返，而且具有强大内核。

这是全国唯一一条以抗大命名的红色旅游专线！

她链接的是革命熔炉、抗大圣地—中国人民抗日军政大学陈列馆。

传承的是艰苦奋斗，英勇牺牲的抗大精神。

1941年6月1日，在河北省邢台市信都区浆水镇前南峪村举办的抗大建校五周年纪念大会

造福的是为中国革命的胜利做出重大贡献的老区人民！

七、抗大校歌歌词？

歌名：抗日军政大学校歌

作词：凯丰 ，作曲：吕骥

黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙

人类解放，救国的责任

全靠我们自己来担承，同学们努力学习

团结紧张严肃活泼，我们的作风

同学们，积极工作

艰苦奋斗，英勇牺牲

我们的传统，像黄河之水汹涌澎湃

把日寇驱逐于国土之东，向着新社会前进

前进，我们是劳动者的先锋！

扩展资料：

创作背景

1937年1月，中国人民抗日红军大学改称为中国人民抗日军事政治大学，简称“抗大”。1937年11月，为激励学员努力学习，肩负起抗日救国的责任，毛泽东让中共中央宣传部负责人凯丰为抗大谱写一首新的校歌，以取代原来的《红大校歌》。

凯丰受领任务后兴奋不已，夜不能寐。他根据党中央赋予抗大的任务，望着一群群热血青年感慨万端：自抗大创办后，除来自红军部队和抗日前线的将士外，还吸引了一大批爱国之士，他们放弃了优越的家庭生活，从海内外汇集于宝塔山下，寻找抗日救国的真理，探索民族救亡之道。

这些爱国知识青年中，有著名专家学者艾思奇、任白戈等；有表演艺术家吕班、田方、孙维世等；有作曲家贺绿汀、郑律成等；有国民党爱国将领张学良的弟弟张学思、杨虎城的儿子杨拯民、冯玉祥的侄子冯文华、傅作义的弟弟傅作良。朱德总司令也把自己的儿子朱琦送到抗大学习。其中还有国际友好人士朝鲜人武亭、越南人洪水等。

当时，学员们以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，在毛泽东同志亲自为抗大制定的“坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作风、灵活机动的战略战术”的教育方针和“团结、紧张、严肃、活泼”校训的熏陶下，白天苦练杀敌技能，晚上伏案苦读。抗大创办9年多，共培训10多万军政干部。

一幕幕感人情景让凯丰心潮澎湃。很快，他就将从心灵深处流淌出的歌词交给了年仅27岁的青年作曲家吕骥。11月10日，吕骥反复吟诵着歌词，心如潮涌，一串串音符挟着强烈的感情喷涌而出，仅用一个下午的时间，他便完成了谱曲任务。

此后，由吕骥当场唱给时任抗大副校长的罗瑞卿等领导听。罗瑞卿激动地说，我听过不少校歌，但我最喜欢的还是这首歌。从此，《抗日军政大学校歌》从校园传遍延安，飞越万水千山，唱遍抗日前线，并一直传唱至今。

八、抗大是哪个学校？

抗大是中国人民抗日军事政治大学的简称。

抗大历史辉煌，土地革命战争和抗日战争时期，中国共产党为培养抗日干部而设立的学校。其前身为红军大学。1936年6月在陕西瓦窑堡成立，不久后迁往陕西保安，最初名为中国抗日红军大学，1937年1月，改名为中国人民抗日军事政治大学，校址迁往陕西延安。

学校成立时，林彪任校长，刘伯承任副校长，毛泽东任教育委员会主席，罗瑞卿任教育长，刘亚楼任训练部长，杨至成任校务部长。抗大的学员以部队中的红军干部以及来自全国各地的知识青年为主。学校坚持“团结、紧张、严肃、活泼”的校风，以强调理论联系实际的教学方法，以注重思想政治教育为特色的教育内容，培养抗日干部。

1939年，抗大总校迁往晋冀豫边区，并在各主要根据地先后创办12所分校。1943年，总校迁回陕西绥德。1945年8月，中国人民抗日军事政治大学结束。学校开办期间，共培养十多万名抗日干部。

九、电容阻抗大吗？

电容阻抗的大小取决于电容器的容值和交流信号的频率。在高频率下，电容阻抗很小，近似为零，电容器成为电路中的短路。在低频率下，电容阻抗很大，可以忽略不计，电容器成为电路中的开路。因此，电容阻抗大小与频率成反比。

十、滑县抗大南院在哪？

你问的抗大南院应该也在解放路上 具体应该就是原来的六中 在抗大南约500米路东