一、史记三大绝唱？

1、人视水见形，视民知治不。——《史记·殷本纪》

2、从善如流，施惠不倦。——《史记·楚世家》

3、高山仰止，景行行止。虽不能至，然心乡往之。——《史记·孔子世家》

4、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。——《史记·管晏列传》

5、得人者兴，失人者崩。——《史记·商君列传》

6、桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》

7、然其言必信，其行必果，已诺必诚。——《史记·游侠列传》

屈原一心为楚国，可是楚怀王、顷襄王都听信奸佞小人之言，屈原最后不愿看到国家灭亡，抱石投入汩罗江内。这是他对当时的无奈，愤懑，更多的是悲，而选择壮烈的死，屈原的爱国心“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这不仅表现了作者进步的历史观而且积极弘扬了中华民族的爱国精神。这可见它的思想价值。

二、史记十大名篇？

大江东去 楚王流芳——《项羽本纪》

礼贤下士 威服九州——《信陵君列传》

文武双雄 英风伟概——《廉颇蔺相如列传》

功成不居 不屈权贵——《鲁仲连邹阳列传》

旷世奇才 悲凉收场——《淮阴侯列传》

官场显形 栩栩如生——《魏其武安侯列传》

戎马一生 终难封侯——《李将军列传》

汉匈和亲 文化交融——《匈奴列传》

商道货殖 安邦定国——《货殖列传》

史公记史 千古传颂——《太史公自序》

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三、大越史记全书成书时间？

该书从后黎圣宗洪德年间（1470-1497），由吴士连编纂，收录了自鸿庞氏时代以来的传说及史实，最后于1697年，由黎僖负责增补至后黎嘉宗德元二年（1675年）的史事，为全书最后修订本。

四、史记四大错误？

第一个错误：张仪与苏秦的年代错误张仪和苏秦的年代其实不同，根据《中国历史人物数据库》考拉了解到，张仪的死亡时间是公元前310年，苏秦的死亡时间是公元前284年。根据考古发现张仪出生在前，苏秦在后，苏秦是张仪死后才在政坛上崭露头角的。在《史记》当中苏秦的出场顺序在张仪之前，然而真实的张仪年龄比苏秦年长，两人的死亡相隔26年。不要小看这26年，要是把这26年的时间给成吉思汗，他可能征服整个欧洲，也有可能是世界。所以。所以考拉在写关于“张仪两次戏弄楚怀王”的时候已经感觉不对劲，前一次写苏秦已经被网友骂了。这一次，为了不出错，所以在此纠正一下错误。所以《史记》当中，只要是苏秦与张仪有联系的历史部分都是错误的。

　　第二个错误：公孙衍在苏秦之前先合纵公孙衍的年龄不详，但是可以肯定的是，公孙衍在苏秦之前率先发起了合纵，也就是说张仪所处的时代，提倡六国合纵抗秦的那个人其实是公孙衍，而非苏秦。公孙衍于张仪交手的时候，苏秦可能还是一个路人甲，至于跟随鬼谷子学习，可能是张仪死后才去的。第三个错误：公元前318年人物错误《史记·楚世家》记载：“十一年，苏秦约从山东六国共攻秦，楚怀王为从长。……十二年，齐缗王伐败赵、魏军，秦亦伐败韩，与齐争长。 ”这里错误有点严重，人都搞错了。十一年也就是楚怀王十一年，这一年是公元前318年，这里的苏秦应该是公孙衍才对。次年，也就是公元前317年，这里的齐缗王(齐闵王)应该是他老爸齐宣王。齐闵王的即位时间是公元前301年，楚怀王十一年(前317年)的时候齐国君主是齐宣王当政，而非齐闵王。

　　第四个错误：齐闵王即位时间错误齐宣王(公元前320——前301年)在位19年，然而他的儿子齐闵王(公元前301——前284年)在位只有17年。《史记·田敬仲完世家》记载：“四十年，燕、秦、楚、三晋合谋，各出锐师以伐，败我济西。”文中的四十年，就是湣王四十年，这年齐国被六国攻打，湣王逃跑，然后死于楚将淖齿之手。所以《史记·田敬仲完世家》中的记载，齐宣王即位于公元前342年是错误的，齐闵王即位于323年，也是错误的。《史记》把齐闵王的即位时间提前了22年，因此齐闵王在位也多了23年，真实的齐闵王在位时间只有17年。看到这里我们在看《史记》的时候，大概心里有个数了。张仪在苏秦之前，与张仪同时代的纵横家是公孙衍。还有就是张仪连横时，齐国君主是齐宣王。在齐闵王时期，把齐国搞垮的是苏秦。其实《史记》经历了历朝历代很多史学家的二次编撰增补，我们今天看到的，是经过历朝历代修订的版本，原版的《史记》早有遗失。至于《史记》出现错误，不知道是不是后人在编辑过程中出现的错误，还是原本就有错误!不过整体来说，《史记》也算是一本公认的正史，值得我们去研究!

五、高中 史记

高中史记：深入理解历史文化

在高中历史课程中，学生们开始接触到各种丰富多彩的历史知识，其中包括了许多与中国历史相关的内容。通过学习史记等经典著作，我们可以更加深入地了解历史背后的文化和传统，从而拓展我们对世界的认识。

什么是史记？

《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁创作完成。全书包括纪年、本纪、表、书、世家、列传六部分，共一百三十篇。在这部巨著中，司马迁详细记载了从夏朝到秦朝的历史事件，涵盖了政治、军事、经济、文化等方方面面的内容。

高中历史课程中的重要性

高中历史课程旨在通过教授古代历史知识，帮助学生们了解中国悠久的历史文化传统，并培养他们的历史意识和文化素养。史记作为中国古代历史的瑰宝之一，在高中课堂上也占据着重要地位。

史记中的历史人物

• 项羽：项羽是中国战国时期的军事统帅，也是楚国的霸主。他在《史记》中被描述为英雄豪杰，但最终却败给了刘邦，结束了自己的生命。
• 刘邦：刘邦是中国战国末期到秦汉时期的重要人物，也是汉朝的开国皇帝。他在历史上被称为汉高祖，是史记中的重要人物之一。
• 司马迁：作为《史记》的作者，司马迁在其中展现了自己对历史的深刻理解和见解，被后人尊称为中国历史学家之父。

史记对于高中学习的帮助

通过阅读史记等经典著作，高中生可以更加深入地了解中国古代历史的脉络和演变过程，了解历史人物的传奇故事，激发对历史文化的兴趣。这对于培养学生的人文素养和历史思维具有重要意义。

结语

了解历史，探索人文，史记作为中国古代宝贵的历史文化遗产，不仅为我们提供了丰富的历史知识，更让我们对历史的发展有了更加深刻的认识。在高中历史学习中，重视史记等经典著作的阅读，对于学生们的历史学习和人文素养的提升具有重要意义。

六、健康大数据怎么查历史记录？

健康大数据历史记录查询方法：

第一步：想要查看14天轨迹的话，首先打开支付宝app，在首页点击健康码服务，

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七、史记反映的十大特征？

史记具有如下特点:

1、司马迁的经济思想，可谓新鲜、独特，因为在当时重本轻末的农耕社会里，他能够为工商业者鸣不平，并且提倡工、农、商并重，实在是难得；

2、进步的民族观，在《史记》中，司马迁开始将长江以南的民族归于炎黄子孙，体现其大民族的民族观念，同时他反对汉武帝的扩张战争，期盼各民族和平共处；

3、民主性和批判性特别强烈，《史记》比较真实地反映了历史任务，比如他举例对刘邦和汉武帝的立传，既写出了他们的丰功伟绩，同时表明他们平凡可笑的一面，并且他很重视下层人民，对下层人物的描写可谓不遗余力；

4、价值观和生死观，比如从侠客的角度肯定了荆苛刺秦王的行为。在《史记》中，有一句名言更是让我们思考了千年：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”非同于一般人的生死观也才造就了司马迁和他的不朽巨著。

八、史记十大名篇赏析？

《史记》是历史、文学完整统一的典范。它是文学的历史，也是历史的文学。它的《本纪》、《世家》、《列传》三部分，均以描写人物为中心，生动、形象地展现了广阔的社会生活画面，有着很高的艺术成就。

司马迁在自述编写宗旨曰：“究天人之际，通古今之变，成一家之言″。《史记》包罗广泛，融古今各家文化于一体，它的文章气势磅礴，善于把人物推到矛盾冲突的尖端，让他们在紧张的斗争中，表现其各自的性格特征。

九、史记必读十大经典？

《史记》是二十四史之首，记载了上古传说中的黄帝时代至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

中国人常说：“以史为鉴，可以明得失。”

当我们读《史记》时，不仅可以从中感受到古时历代的兴亡变化，也可以从中学到很多为人处世的道理。

今天为大家分享的这10句经典名言，半生以后再次品读，竟生发出不同的感悟，发人深省，令人回味无穷！

十、ug无历史记录返回数据缺少了？

原因是的隐藏指令了，解决方法：

第一步右键点击工具栏的空白处，弹出对话框，点击最后一项“定制”。

第二步，在弹出的对话框中点击“菜单”选项。

第三步，右键点击“插入”，弹出“添加或移除按钮”，左键点击，就会看见许多隐藏的命令。

第四步，左键点击选择“曲线”栏，在“基本曲线”命令下打上勾，即可将UG8.0的隐藏指令显示出来。