口语课的收获心得？

一、口语课的收获心得？

可以说口语交际就是在说话上面逐一升级，其华丽的并不是文字的绚烂，而是语言的真实思维、思想交流、淳朴坚实、表达自己的真情实感。

一、口语交际要联系实际生活。 通俗的说，简单的基调就是明白的淳朴，往往在日常生活中的交流有时会出现语断，导致通俗的交流会触及到文明的底线。以往听说训练多是一人说，众人听，语言信息呈单向传递状态，思想交流并不能流露。互补的口语则以通俗的的方式流露了思想的情感，在口语交际中主要以信息的强调来交换意见，就想接龙游戏，既要认真听取，还要适时接应。这样在日常生活中既能运用也能流露思想，口语交际需要更全面的表达技。

二、学会运用表达。

1．口语交际比听话说话更具有实用性。过去练说话，往往凭借看图来进行，严重脱离生活实际。口语交际则不一样，其交流的话题来自于学生生活之中。训练的形式多是当面交谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生课堂上学的，正是生活中要用的，具有实用价值。

2．口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不能像自言自语那样，爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。所以，口语交际不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养

二、劳动课的收获？

劳动课并不是单纯的劳动而已，夸张点说是一场道德的反思也不为过。

有时候当我们看见一些例如：饮水思源、粒粒皆辛苦等等的标示。并不能让我们这些从小生活优厚的人对它们的重视。但通过劳动，不仅仅是劳动的辛苦让我产生反思。俗话说：“从小见大”。我想一个道德素质缺乏的人应该很难取得成就吧。

当我上网查了一些名人之后，我发现他们之中没有一个人会随地吐痰、乱扔烟头。相对于他们而言，或许这也是我们尚未有作为的原因之一吧。

大道理其实每个人都懂，关键在于如何去做。感谢学校的这次劳动课，让我看到了自己身上的不足，让我不断的成长。

我希望自己能从现在起，改正身上的不良习惯，提高自身的素质，不断完善自我。

三、关于秋天实践课的收获？

秋天的收获，这是我自己秋天的收获，不知道你能用上不?

秋天到农村去玩，帮着亲戚赶驴车，那头驴特别犟，上来脾气谁牵也不走，叫声还特别大，在旷野里非常的悠长。但是我家亲戚有一个车轴汉子，总揍它，驴一见他就老实，叫也不敢叫了。

秋天的瓜地里已经收获过了，但是还有漏网的不值钱的小瓜蛋儿。我问:什么样的是熟了?亲戚说:看到西瓜上挂白霜的就熟了。我摘到了几个极其小的西瓜，最小的一个还没有鹅蛋大，当时想不熟没关系，回家当标本也好啊。没想到过了几天，打开一吃，不但熟了，并且还很甜呢。

农村里的蚊子特别多，特点是个头比较小，但是叮人之后起的包非常之大。把我的眼皮都盯肿子，起个象桃子一样大的包，眼睛都睁不开，木木的。亲戚们有土办法，把一片旱烟叶贴在我眼皮上，过了一天就消肿了。据说，蚊子就喜欢叮城里人，本地的血都吸够了，需要换口味儿。

秋天的景色很美，苞米地一望无际的淡黄色，大人不让我们帮着收割，说脸上容易刮出口子，想不到苞米叶会这么锋利。秋天的山色很有层次感，青的松、红的灌木和枫叶、黄的杨树和柞树，混在一起，山的脊梁很象斑斓的卧虎，我照了许多照片。

四、上韩语课的最大收获？

韩语学习不像英语，应试性比较强。大部分学生还是出于兴趣选择学习这门外语。而且就算因为要考试来学习韩语的学生，也会觉得有趣味的课堂教学更能集中注意力，学习效果更好。

所以在课上注意结合学生的兴趣点。可以带一些时下的流行元素。例如韩剧和韩国文化等方面的简短介绍，吸引学生兴趣。

造句子时候也注意用比较简单和实用的单词，可能的情况下，用比较有趣味的词或学生感兴趣的领域来引导教学。

五、手工课的收获及感悟？

在手工课中，我不仅学习了各种手工制作技巧，更重要的是体会到手工制作的乐趣和满足感。

通过亲手制作一件件精美的手工作品，我体会到了手工艺术的独特魅力，并且不断提升了自己的动手能力和创造力。

手工制作不仅是一种技能，更是一种享受和感悟，让我更加热爱生活。

六、体育课的收获和建议？

体育课可以带来很多收获和好处。

首先，通过体育课，我们可以锻炼身体，增强体质，提高身体的健康水平。

其次，体育课可以帮助我们学习到各种体育知识和技能，了解各种运动的基本规则和技巧。

此外，体育课还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识，让我们更加自信和勇敢地面对挑战。

对于体育课，我有以下几点建议：

首先，建议老师在授课时能够详细讲解每个动作的细节和技巧，让我们更加深入地了解和学习。

其次，建议学校能够提供更多的体育设施和设备，让我们有更多的机会去实践和锻炼。

最后，建议学校能够安排更多的比赛和活动，让我们有更多的机会去展示自己的才能和实力。

总之，体育课对于我们的身体健康和成长都非常重要，希望学校能够重视并不断改进体育课的教学内容和方式。

七、体育课的收获和感受？

通过体育课，我深深的明白，只有加强锻炼，才能让自己的体育本领增强，从而实现一种坚持不懈的精神，体育就是为了锻炼自我的，才能从而增加每一个学生的体能，让每一个学生都能够在德智体美上健全发展，在体育上坚持不懈的锻炼吧，在我们的体育上能够实现自我的价值所在。

八、收获大的近义词？

满载而归，

汉语成语，拼音是mǎn zài ér guī，

释义：原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。

例句

宋·倪思《经堂杂志》：“里有善干谒者；徒有而出；满载而归；里人无不羡之。”

明 李贽《书答又与焦弱侯》：然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归

九、宇宙探索课的收获

宇宙探索课的收获

在现代科技迅速发展的时代，人类对宇宙的探索和了解变得愈发重要。参加宇宙探索课程不仅可以拓展知识面，还能让我们深入了解宇宙的奥秘，以及人类在宇宙中的微不足道。宇宙探索课程让我受益匪浅，以下是我在课程中所获得的收获。

开拓视野

宇宙探索课程带领我进入了一个全新的世界，让我了解到宇宙的浩瀚广袤。通过学习不同的天体、星球和恒星，我意识到宇宙之大，人类之渺小。这种视野的开拓让我对世界有了全新的认识，也让我更加谦卑和敬畏自然的力量。

知识的积累

参加宇宙探索课程，我不仅了解了宇宙中各种天体的特点，还学习了宇宙形成的历史和演化过程。从宇宙的大爆炸到星系的形成，从黑洞的奥秘到星际之间的引力相互作用，我对宇宙的知识有了全面的了解。这些知识的积累不仅开阔了我的眼界，还让我对科学有了更深层次的理解。

激发求知欲

宇宙探索课程让我深深感受到人类对宇宙的探索永无止境。科学家们不断探索宇宙的奥秘，探寻宇宙中的未知领域，这种求知欲的精神深深触动了我。我也渐渐明白，知识的海洋是无限广阔的，只有不断学习和探索，才能不断进步。

启发思考

宇宙探索课程不仅让我获取了丰富的知识，还启发了我对人生和宇宙的深刻思考。在面对宇宙浩瀚无边的时候，我开始反思人类在宇宙中的位置和使命。我们是宇宙的一部分，同时也是宇宙对自己的探索者和认知者。这种思考让我更加珍惜当下，也更加勇敢地面对未来。

促进人际交往

参加宇宙探索课程，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起探讨宇宙的奥秘，分享彼此的心得体会。这种交流和分享不仅促进了我的学习成长，还让我拓展了人际关系。在互相学习和交流的过程中，我不仅学到了知识，还结识了一群可爱的朋友。

总结与展望

宇宙探索课程让我受益匪浅，不仅拓展了我的知识面，还让我对宇宙和人生有了更深层次的思考。通过参加这门课程，我不仅获得了知识上的收获，还收获了友谊和思想上的启迪。希望未来能够继续探索宇宙的奥秘，不断学习和进步。

十、上语文课的收获日记100？

学生在学校要有敬畏之心，老师也要敬畏学生，是教师必备的从业心态和操守。热爱学生和尊重学生，几乎就是我们职业成功的前提。

敬畏学生，敬畏一份美好的情愫，敬畏自己对学生的责任感，维护一份职业的神圣使命，如此，我们才能自觉地维护它和成就它，才能把职业换算成事业，并在事业中成就我们的幸福人生。