研究报告的数据都从哪里来？

一、研究报告的数据都从哪里来？

都是通过自己做实验研究得来的。

在很多科研课题当中都会产生研究报告，研究报告里面都会有详细的数据，这些数据都是通过自己的实验研究得来的，当然除了实验研究之外还可以做问卷调查，但是这些数据都是真实的，都是通过自己努力刻苦做科学研究实验得出的，并不能够直接得到。

二、教育研究报告的特点有哪些？

首先，它是一种科学的研究活动，因而具有与其他研究活动共同的特征。即组织性与自觉性，继承性与创新性，探索性与长期性。

其次，教育研究除了具有一般研究活动的特点外，还有其自身的特点，即复杂性和难控性，广泛性和反思性，长期性和时代性。

三、教育行业的研究报告怎么写？

每一个行业都有他自己的不一样的地方，分析起来也是不一样的，但整体的分析框架都是大同小异的，而教育行业又分了很多细分领域，比如：早教、素质教育、K12、语培留学、职业教育、教育周边（信息化）等等，换一个维度还有线下教育、在线教育等等，这是一个一级行业，报告写起来都是很大而全的，真正的深度报告都是一个很小的分支，然后去往里了分析。拿教育下面的早教来说，一份早教的报告框架可以做成如下：

• 第1章：中国早教行业发展综述
• 第2章：国际早教行业发展状况分析
• 第3章：中国早教行业发展状况分析
• 第4章：中国早教行业细分市场分析
• 第5章：重点省市早教行业发展分析
• 第6章：早教行业领先企业个案分析
• 第7章：早教行业前景预测与投资建议

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再细分一下可以做成这样：

第1章：中国早教行业发展综述

1.1 早教行业基本概述

1.2 早教行业政策环境分析

1.3 早教行业经济环境分析

1.4 早教行业社会环境分析

第2章：国际早教行业发展状况分析

2.1 全球早期教育相关理念介绍

2.2 国际早教行业发展状况分析

2.3 主要国家早教行业发展分析

第3章：中国早教行业发展状况分析

3.1 中国早教行业发展状况分析

3.2 中国幼儿园教育发展分析

3.3 中国民办幼儿园发展分析

3.4 中国早教行业市场竞争分析

3.5 早教培训机构消费市场调查

第4章：中国早教行业细分市场分析

4.1 语言早教市场发展分析

4.2 舞蹈早教市场发展分析

4.3 音乐早教市场发展分析

4.4 书法美术早教市场发展分析

第5章：重点省市早教行业发展分析

5.1 北京市早教行业发展分析

5.2 上海市早教行业发展分析

5.3 广东省早教行业发展分析

5.4 浙江省早教行业发展分析

5.5 江苏省早教行业发展分析

5.6 福建省早教行业发展分析

5.7 山东省早教行业发展分析

5.8 四川省早教行业发展分析

5.9 辽宁省早教行业发展分析

5.10 大连市早教行业发展分析

第6章：早教行业领先企业个案分析

6.1 中国早教企业发展总体概况

6.2 中国早教企业领先个案分析

第7章：早教行业前景预测与投资建议

7.1 早教行业发展前景预测

7.2 早教行业投资特性分析

7.3 早教行业投资现状分析

7.4 互联网+早教投资策略

图表目录

图表1：早教市场按年龄分段

图表2：早教机构的分类

图表3：早期教育的主要内容

图表4：早教行业产业链

图表5：早教行业的特征简析

图表6：2010-2017年我国早教行业规划汇总

图表7：2009-2020年我国早期教育发展主要目标（单位：万人，%）

图表8：早期教育发展任务分析

图表9：行业主要政策与法律法规汇总分析

图表10：行业政策发展趋势分析

图表11：2010-2018年中国国内生产总值及其增长预测（单位：亿元，%）

图表12：我国早教支出主要由家庭承担

图表13：2006-2018年中国城乡居民消费支出增长（单位：元）

图表14：2017年中国教育支出占家庭总支出比重（单位：%）

图表15：2017年中国早教支出占家庭总支出比重（单位：%）

图表16：2013-2017年我国人口年龄结构情况（单位：%）

图表17：2007-2017年中国人口出生率（单位：‰）

图表18：2017年我国学校数量（单位：所）

图表19：蒙台梭利早期教育理念介绍

图表20：八大多元智能

图表21：瑞吉欧方案教学法介绍

图表22：部分早期教育理念分析

图表23：国际上提高早期教育质量的措施

图表24：国际上促进早期教育公平的措施

图表25：国际上普及早期教育的措施

图表26：国际上整合保育和教育管理体系的措施

图表27：国际上促进合作关系的措施

图表28：国际早期教育发展策略分析（一）——教育立法

图表29：国际早期教育发展策略分析（二）——财政投入

图表30：国际早期教育发展策略分析（三）——早期教育多元化

图表31：国际早期教育发展策略分析（四）——早期教育师资

图表32：国际早期教育发展特点

图表33：国际早期教育发展对我国的启示

图表34：美国早期教育制度概况

图表35：美国早教机构的种类

图表36：法国早期教育目标

图表37：新西兰早教机构种类

图表38：新西兰早期教育课程设置

图表39：澳大利亚早期教育目标

图表40：澳大利亚早教机构模式

图表41：早期教育生态圈

图表42：我国早期教育行业发展总体概况

图表43：2017年国早期教育各种办学模式幼儿园数量（单位：所）

图表44：2017年我国早期教育各种办学模式幼儿园占比结构图（单位：%）

图表45：2017年我国教育部门办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表46：2017年我国教育部门办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表47：2017年我国民办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表48：2017年我国民办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表49：2017年我国集体办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表50：2017年我国集体办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

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第1章：中国早教行业发展综述

1.1 早教行业基本概述

1.1.1 早教行业的概念分析

1.1.2 早期教育的主要内容

1.1.3 早教行业产业链介绍

1.1.4 早教行业的特征分析

1.2 早教行业政策环境分析

1.2.1 行业管理体制

1.2.2 行业发展规划

1.2.3 行业法律法规

1.2.4 行业政策发展趋势

1.3 早教行业经济环境分析

1.3.1 中国宏观经济分析

1.3.2 居民收入水平分析

1.3.3 居民早教支出分析

1.4 早教行业社会环境分析

1.4.1 中国人口结构分析

1.4.2 居民教育观念分析

1.4.3 教育行业发展现状

第2章：国际早教行业发展状况分析

2.1 全球早期教育相关理念介绍

2.1.1 蒙台梭利早期教育

2.1.2 多元智能早期教育

2.1.3 瑞吉欧方案教学法

2.1.4 其他早期教育理念

2.2 国际早教行业发展状况分析

2.2.1 国际早期教育行业总体情况

（1）提高早期教育质量

（2）促进早期教育公平

（3）普及早期教育

（4）整合保育和教育管理体系

（5）促进合作关系

2.2.2 国际早期教育发展策略

（1）教育立法

（2）财政投入

（3）早期教育多元化

（4）早期教育师资

2.2.3 国际早期教育发展特点

2.2.4 国际早期教育发展对我国的启示

2.3 主要国家早教行业发展分析

2.3.1 美国早教行业发展分析

（1）美国早期教育制度概况

（2）美国早教机构的种类

（3）美国早期教育的教学形式

（4）美国早期教育立法保障

（5）美国早期教育投资主体

（6）美国早期教育课程设置

（7）美国幼小衔接经验

2.3.2 法国早教行业发展分析

（1）法国早期教育发展概况

（2）法国早期教育的目标

（3）法国早期教育性质与经费承担情况

（4）法国幼儿园的职能及课程设置

（5）法国幼儿教师的定位与培训

（6）法国早期教育的法律保障

（7）法国幼小衔接经验

2.3.3 德国早教行业发展分析

（1）德国早期教育发展概况

（2）德国早期教育的目标

（3）德国早期教育立法保障

（4）德国早教机构模式

（5）德国早期教育课程设置

（6）德国幼小衔接经验

2.3.4 日本早教行业发展分析

（1）日本早期教育发展概况

（2）日本早期教育的目标

（3）日本早期教育形式

（4）日本幼儿园学制

（5）日本早期教育环境与设施设备

（6）日本幼小衔接经验

2.3.5 新西兰早教行业发展分析

（1）新西兰早期教育发展概况

（2）新西兰早期教育的目标

（3）新西兰早教机构模式

（4）新西兰早期教育课程设置

（5）新西兰早期教育师资培训

（6）新西兰幼小衔接经验

2.3.6 澳大利亚早教行业发展分析

（1）澳大利亚早期教育发展概况

（2）澳大利亚早期教育的目标

（3）澳大利亚早教机构模式

（4）澳大利亚早期教育课程设置

（5）澳大利亚早期教育质量保障体系

（6）澳大利亚幼小衔接经验

第3章：中国早教行业发展状况分析

3.1 中国早教行业发展状况分析

3.1.1 中国早教行业发展概况

3.1.2 中国早教行业发展规模

3.1.3 中国早教行业办学模式

（1）教育部门办模式

（2）民办模式

（3）集体办模式

（4）事业单位办模式

（5）其他部门办模式

3.1.4 中国早教行业发展模式

（1）连锁加盟模式

（2）幼儿园与亲子园兼营模式

（3）婴幼儿社区保健早教中心模式

（4）三种经营模式的比较

3.1.5 中外早教行业发展对比

（1）入园率对比

（2）经费对比

（3）师资对比

3.2 中国幼儿园教育发展分析

3.2.1 幼儿园数量统计情况

3.2.2 幼儿园教育师资力量

3.2.3 幼儿园在园人数统计

3.2.4 幼儿园教育入学率

3.2.5 幼儿园分年龄学生数

3.3 中国民办幼儿园发展分析

3.3.1 民办幼儿园发展规模

（1）民办幼儿园园数及占比

（2）民办幼儿园教职工数及占比

（3）民办幼儿园在园人数及占比

3.3.2 民办幼儿园竞争优势

3.3.3 民办幼儿园发展瓶颈

（1）民办幼儿园发展瓶颈

（2）民办幼儿园发展策略

3.3.4 民办幼儿园发展趋势

（1）办幼儿园的入园年龄将继续放低

（2）民办幼儿园的办学模式将更加多样化

（3）民办幼儿园的管理将趋于规范化

（4）民办幼儿园也要试行“幼小衔接”

（5）提高教育科研水平

3.4 中国早教行业市场竞争分析

3.4.1 早教行业竞争形式

3.4.2 早教市场品牌竞争现状

3.4.3 国外早教品牌本土化情况

3.5 早教培训机构消费市场调查

3.5.1 早教培训市场分析

3.5.2 早教机构信誉度市场调查

（1）早教机构品牌占有率情况

（2）早教机构信誉度影响因素

3.5.3 培训机构信誉度市场调查

（1）培训机构品牌占有率

（2）培训机构信誉度影响因素

3.5.4 早期教育的消费行为偏好

3.5.5 选择早教培训机构的考虑因素

3.5.6 选择参加的培训课程

3.5.7 获取育儿知识的渠道

第4章：中国早教行业细分市场分析

4.1 语言早教市场发展分析

4.1.1 语言早教市场发展现状分析

（1）英语早教机构现状

（2）英语早教市场规模

（3）英语早教机构存在误区

4.1.2 语言早教市场竞争格局分析

4.1.3 语言早教市场产品结构分析

4.1.4 语言早教市场发展前景分析

4.1.5 语言早教市场发展趋势预测

4.2 舞蹈早教市场发展分析

4.2.1 舞蹈早教市场发展现状分析

（1）舞蹈早教发展现状

（2）舞蹈早教市场规模

（3）舞蹈早教对幼儿的积极作用

4.2.2 舞蹈早教市场竞争格局分析

4.2.3 舞蹈早教市场产品结构分析

4.2.4 舞蹈早教市场发展前景分析

4.2.5 舞蹈早教市场发展趋势分析

4.3 音乐早教市场发展分析

4.3.1 音乐早教市场发展现状分析

（1）音乐早教的现状

（2）音乐早教市场规模

（3）音乐早教的意义

4.3.2 音乐早教市场竞争格局分析

4.3.3 音乐早教市场产品结构分析

4.3.4 音乐早教市场发展前景分析

4.3.5 音乐早教市场发展趋势分析

4.4 书法美术早教市场发展分析

4.4.1 书法美术早教市场发展现状分析

（1）书法美术早教市场现状

（2）书法美术早教市场规模

（3）书法美术早教的好处

4.4.2 书法美术早教市场竞争格局分析

4.4.3 书法美术早教市场产品结构分析

4.4.4 书法美术早教市场发展前景分析

4.4.5 书法美术早教市场发展趋势分析

第5章：重点省市早教行业发展分析

5.1 北京市早教行业发展分析

5.1.1 北京市早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.1.2 北京市早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.1.3 北京市早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.1.4 北京市早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

（3）《北京市第三期学前教育行动计划》

5.2 上海市早教行业发展分析

5.2.1 上海市早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.2.2 上海市早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.2.3 上海市早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.2.4 上海市早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.3 广东省早教行业发展分析

5.3.1 广东省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.3.2 广东省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.3.3 广东省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.3.4 广东省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

（3）《广东省发展学前教育第三期行动计划（2017-2020年）》

5.4 浙江省早教行业发展分析

5.4.1 浙江省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.4.2 浙江省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.4.3 浙江省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.4.4 浙江省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.5 江苏省早教行业发展分析

5.5.1 江苏省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.5.2 江苏省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.5.3 江苏省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.5.4 江苏省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.6 福建省早教行业发展分析

5.6.1 福建省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）居民消费

5.6.2 福建省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.6.3 福建省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.6.4 福建省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.7 山东省早教行业发展分析

5.7.1 山东省早教行业发展环境分析

5.7.2 山东省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.7.3 山东省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.7.4 山东省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.7.5 山东省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.8 四川省早教行业发展分析

5.8.1 四川省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.8.2 四川省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.8.3 四川省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.8.4 四川省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.9 辽宁省早教行业发展分析

5.9.1 辽宁省早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.9.2 辽宁省早教行业发展规模分析

（1）经费收支

（2）市场规模

（3）竞争情况

5.9.3 辽宁省早教行业市场需求分析

（1）收费情况

（2）市场容量

5.9.4 辽宁省早教行业发展前景分析

（1）缺口预计

（2）发展规划

5.10 大连市早教行业发展分析

5.10.1 大连市早教行业发展环境分析

（1）经济发展

（2）居民收入

（3）人口结构

（4）居民消费

5.10.2 大连市早教行业发展规模分析

5.10.3 大连市早教行业市场需求分析

5.10.4 大连市早教行业发展前景分析

（1）缺口分析

（2）大连市早期教育发展规划

第6章：早教行业领先企业个案分析

6.1 中国早教企业发展总体概况

6.1.1 早教行业发展现状

6.2 中国早教企业领先个案分析

6.2.1 东方爱婴

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.2 红黄蓝

（1）企业发展简况分析

（2）企业经营情况分析

（3）企业运作模式分析

（4）企业课程体系分析

（5）企业教育网点布局

（6）企业经营优劣势分析

6.2.3 启稚摇篮

（1）企业发展简况分析

（2）企业课程体系分析

（3）企业教育网点布局

（4）企业师资力量分析

（5）企业经营优劣势分析

6.2.4 金色摇篮

（1）企业发展简况分析

（2）企业经营情况分析

（3）企业运作模式分析

（4）企业课程体系分析

（5）企业教育网点布局

（6）企业师资力量分析

（7）企业经营优劣势分析

6.2.5 红缨教育

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.6 南方贝贝

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.7 华夏爱婴

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.8 天才宝贝早教

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.9 金宝贝

（1）企业发展简况分析

（2）企业课程体系分析

（3）企业教育网点布局

（4）企业师资力量分析

（5）企业经营优劣势分析

6.2.10 东方剑桥

（1）企业发展简况分析

（2）企业课程体系分析

（3）企业教育网点布局

（4）企业师资力量分析

（5）企业经营优劣势分析

6.2.11 宝威教育

（1）企业发展简况分析

（2）企业经营情况分析

（3）企业运作模式分析

（4）企业课程体系分析

（5）企业教育网点布局

（6）企业师资力量分析

（7）企业经营优劣势分析

6.2.12 汇佳教育

（1）企业发展简况分析

（2）企业经营情况分析

（3）企业运作模式分析

（4）企业课程体系分析

（5）企业教育网点布局

（6）企业师资力量分析

（7）企业经营优劣势分析

6.2.13 伊顿国际

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.14 新爱婴

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.15 小哈津

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.16 亿婴天使

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.17 澳美国际

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.18 美吉姆

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.19 运动宝贝

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.20 海丽达

（1）企业发展简况分析

（2）企业运作模式分析

（3）企业课程体系分析

（4）企业教育网点布局

（5）企业师资力量分析

（6）企业经营优劣势分析

第7章：早教行业前景预测与投资建议

7.1 早教行业发展前景预测

7.1.1 行业发展前景预测

7.1.2 行业发展趋势预测

（1）产业结构趋势预测

（2）教育场景趋势预测

（3）教育内容趋势预测

（4）行业竞争趋势预测

7.2 早教行业投资特性分析

7.2.1 行业进入壁垒分析

7.2.2 行业投资风险预警

7.2.3 行业投资价值分析

7.3 早教行业投资现状分析

7.3.1 A股上市公司投资情况

（1）A股上市公司投资早教行业汇总

（2）A股上市公司新设早教公司汇总

（3）A股上市公司设立早教基金汇总

7.3.2 美股上市公司投资情况

7.3.3 早教公司挂牌新三板

7.3.4 BAT跨界投资早教行业

7.4 互联网+早教投资策略

7.4.1 互联网+早教投资现状

7.4.2 互联网+早教投资策略：内容模式

7.4.3 互联网+早教投资策略：平台模式

7.4.4 互联网+早教投资策略：IP模式

7.4.5 互联网+早教投资策略：家校互动模式

图表目录

图表1：早教市场按年龄分段

图表2：早教机构的分类

图表3：早期教育的主要内容

图表4：早教行业产业链

图表5：早教行业的特征简析

图表6：2010-2017年我国早教行业规划汇总

图表7：2009-2020年我国早期教育发展主要目标（单位：万人，%）

图表8：早期教育发展任务分析

图表9：行业主要政策与法律法规汇总分析

图表10：行业政策发展趋势分析

图表11：2010-2018年中国国内生产总值及其增长预测（单位：亿元，%）

图表12：我国早教支出主要由家庭承担

图表13：2006-2018年中国城乡居民消费支出增长（单位：元）

图表14：2017年中国教育支出占家庭总支出比重（单位：%）

图表15：2017年中国早教支出占家庭总支出比重（单位：%）

图表16：2013-2017年我国人口年龄结构情况（单位：%）

图表17：2007-2017年中国人口出生率（单位：‰）

图表18：2017年我国学校数量（单位：所）

图表19：蒙台梭利早期教育理念介绍

图表20：八大多元智能

图表21：瑞吉欧方案教学法介绍

图表22：部分早期教育理念分析

图表23：国际上提高早期教育质量的措施

图表24：国际上促进早期教育公平的措施

图表25：国际上普及早期教育的措施

图表26：国际上整合保育和教育管理体系的措施

图表27：国际上促进合作关系的措施

图表28：国际早期教育发展策略分析（一）——教育立法

图表29：国际早期教育发展策略分析（二）——财政投入

图表30：国际早期教育发展策略分析（三）——早期教育多元化

图表31：国际早期教育发展策略分析（四）——早期教育师资

图表32：国际早期教育发展特点

图表33：国际早期教育发展对我国的启示

图表34：美国早期教育制度概况

图表35：美国早教机构的种类

图表36：法国早期教育目标

图表37：新西兰早教机构种类

图表38：新西兰早期教育课程设置

图表39：澳大利亚早期教育目标

图表40：澳大利亚早教机构模式

图表41：早期教育生态圈

图表42：我国早期教育行业发展总体概况

图表43：2017年国早期教育各种办学模式幼儿园数量（单位：所）

图表44：2017年我国早期教育各种办学模式幼儿园占比结构图（单位：%）

图表45：2017年我国教育部门办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表46：2017年我国教育部门办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表47：2017年我国民办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表48：2017年我国民办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表49：2017年我国集体办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表50：2017年我国集体办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表51：2017年我国事业单位办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表52：2017年我国事业单位办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表53：2017年我国其他部门办幼儿园分年龄学生数量（单位：人）

图表54：2017年我国其他部门办幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表55：早期教育三种经营模式比较分析

图表56：OECD部分国家的幼儿净入园率（单位：个，%）

图表57：国外部分国家教育经费占GDP比例情况（单位：%）

图表58：国外部分国家学前教育占教育经费比例情况（单位：%）

图表59：部分国家早期教育师资培养实践课程设置

图表60：发达国家早期教育师资培养给我国的启示

图表61：2010-2017年我国幼儿园数量及增速（单位：万所，%）

图表62：2010-2017年我国幼儿园园长和专任教师数量及增速（单位：万人，%）

图表63：2010-2017年我国幼儿园园长和专任教师数量及增速（单位：万人，%）

图表64：2010-2017年我国幼儿园在园学生数量及增速（单位：万人，%）

图表65：2010-2017年我国幼儿园入学率及增速（单位：万人，%）

图表66：2017年我国幼儿园学生年龄分布结构图（单位：%）

图表67：2010-2017年我国公办和民办幼儿园所占比重变动趋势（单位：%）

图表68：2010-2017年我国民办幼儿园教职工数量及占比情况（单位：万人，%）

图表69：2010-2017年我国民办幼儿园在园幼儿数及占比情况（单位：万人，%）

图表70：中国民办幼儿园发展策略分析

图表71：民办幼儿园办学模式多样化发展道路

图表72：早期教育竞争形式分析

图表73：中国早教机构主要品牌及特色

图表74：消费者对早教培训市场的评价（单位：%）

图表75：对早教培训市场的评价孩子年龄差异（单位：%）

图表76：对早教培训市场的评价家庭收入差异（单位：%）

图表77：对早教培训市场的评价城市规模差异（单位：%）

图表78：消费者信赖的早教机构品牌（单位：%）

图表79：信赖早教机构品牌孩子年龄差异（单位：%）

图表80：信赖早教机构品牌家庭收入差异（单位：%）

图表81：消费者信赖早教机构信赖方面（单位：%）

图表82：消费者信赖的培训机构品牌（单位：%）

图表83：信赖培训机构品牌孩子年龄差异（单位：%）

图表84：信赖培训机构品牌家庭收入差异（单位：%）

图表85：信赖培训机构品牌城市规模差异（单位：%）

图表86：消费者信赖培训机构信赖方面（单位：%）

图表87：早期教育的目的（单位：%）

图表88：早期教育目的孩子年龄差异（单位：%）

图表89：早期教育目的家庭收入差异（单位：%）

图表90：早期教育目的城市规模差异（单位：%）

图表91：选择早教培训机构考虑因素（单位：%）

图表92：选择早教培训机构考虑因素孩子年龄差异（单位：%）

图表93：选择早教培训机构考虑因素家庭收入差异（单位：%）

图表94：选择早教培训机构考虑因素城市规模差异（单位：%）

图表95：孩子目前或准备要上的培训课程（单位：%）

图表96：孩子目前或准备要上的培训课程孩子年龄差异（单位：%）

图表97：孩子目前或准备要上的培训课程家庭收入差异（单位：%）

图表98：孩子目前或准备要上的培训课程城市规模差异（单位：%）

图表99：了解育儿知识的信息渠道（单位：%）

……

这样一个完美的分析架构就出来了。

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四、大数据产业研究报告

大数据产业研究报告

大数据一直是近年来备受关注的话题，其在各个行业的应用日益广泛。本报告对大数据产业进行深入研究和分析，从发展历程、当前状况到未来趋势进行全面剖析。

发展历程

大数据产业的发展可以追溯到过去几十年，随着互联网的普及和信息技术的进步，数据量迅速增长，传统的数据处理方法逐渐无法满足需求。大数据的概念应运而生，随之而来的是大数据技术的快速发展和产业化进程。

当前状况

目前，大数据产业已经渗透到各行各业，包括但不限于金融、医疗、零售等。大数据分析、人工智能等技术的不断创新和应用，使得企业能够更好地理解用户需求、优化运营、提升效率。

未来趋势

展望未来，大数据产业仍将保持高速增长，随着5G技术、物联网等技术的发展，数据将会更加全面、实时，这将为大数据产业带来更多的机遇和挑战。不断提升数据处理和分析能力，将是企业持续发展的关键。

结论

综上所述，大数据产业作为信息社会的重要组成部分，对于推动经济发展、提升产业竞争力具有重要意义。随着技术的不断创新和发展，大数据产业的未来将充满无限可能。

五、教育数据可视化四大特征？

1. 可视化图表多样化：教育数据可视化需要根据不同的数据类型和需求，采用不同的可视化图表，如柱状图、折线图、饼图、雷达图等。2. 数据互动性强：教育数据可视化还需要具备交互功能，使用户能够通过鼠标点击、滚动、拖拽等手势操作，自由地探索数据，发现隐藏于数据中的规律和趋势。3. 数据可信度高：正确使用数据是教育数据可视化的核心要求之一，需要保证数据来源可靠，处理方法准确可信，避免不准确的数据给用户带来误导。4. 界面美观大方：教育数据可视化还需要具备良好的用户体验，所以界面设计应具有美感，符合用户习惯，易于操作，使用户能够在愉悦的环境中使用。

六、教育行业发展研究报告

教育行业发展研究报告

随着中国经济的不断发展，教育行业也在不断地变化和发展。教育行业的发展状况，一直备受人们关注。为了更好地掌握教育行业的发展趋势，我们对全国范围内的教育行业进行了调查和研究。

通过对教育行业的调查和研究，我们发现，教育行业的发展存在一些主要问题，如教育资源不均衡、教育质量不高、教育信息化水平不高等问题。这些问题不仅影响了教育行业的发展，也对学生的成长造成了一定的影响。

针对这些问题，我们提出了一些相应的解决方案。首先，我们应该加强教育资源的配置，优化各地教育资源的分配。其次，我们应该加强教育质量的监管，完善教育评价体系。此外，我们还应该加强教育信息化建设，提高教育信息化水平。

总之，教育行业的发展是一个长期的过程，需要我们共同努力。我们相信，在全社会的关注和支持下，中国的教育事业一定会取得更加显著的成绩！

七、什么网站能查询到各种调查数据，研究报告？

有很多网站可以查询各种调查数据和研究报告，其中比较常用的包括国家统计局、中国社会科学院、中国人民大学、中国经济信息社、中国信息产业网等。这些网站提供了丰富的数据资源和研究成果，可以帮助人们了解社会经济发展状况、行业趋势以及市场需求等信息，对于企业、学者、政府等各类用户都有很大的参考价值。

八、做行业研究报告时如何获得数据来源？

要获得行业研究所需的数据来源，通常可以采取以下几种途径：

1. 官方数据: 如果你对特定的行业感兴趣，你可以寻找相关行政部门或政府机构在该领域的数据。例如市场监管局、工商局、商务局、财政局等。

2. 商业数据: 商业数据通常来自于市场研究公司、数据提供商（例如专门搜集与某个行业相关的企业信息的公司），以及一些其他机构提供的经济、金融和行业数据。你可以通过这些数据来了解市场规模、市场份额、行业趋势、竞争环境等重要信息。

3. 学术性研究: 学术机构和专家可以为你提供深入的行业分析和研究成果，包括行业统计和定量数据。你可以寻找发表过相关领域研究的学者和机构，获取其相关研究报告。

4. 现场调查：直接到行业中的相关企业、从业者、权威人士进行访谈、分析和收集数据。

综上所述，有了以上几种解决方案, 你可以快速地查找到所需的数据，并以此为基础进行行业研究报告。

九、教育科学研究报告的题目字数？

教育科学研究报告的题目数字在30字以内。

因为字数过多，就失去了题目的意义。

十、教育数据可视化的四大特征？

把庞杂的大数据直观的展现到决策的面前，才能更加节省时间，使工作变得更加高效，利用数据更好的分析用户，针对性的为用户提供服务，增加数据背后与用户的互动性，在数据爆炸增长时代，只有很好的把握时效，才能更好敏锐的掌握机遇。

对于数据可视化最有代表的场景应用之一，不得不提的就是大屏了。其中典型的就双十一购物狂欢节采用实时数据大屏，带给观众更加准确、震撼和清晰的体验。

数据可视化只要能够做到简单、充实、高效、兼具美感，这样的就是数据可视化。成功的可视化，虽表面简单却富含深意，可以让观察者一眼就能洞察事实并产生新的理解，管理者能够沿着规划的可视化路径能够迅速地找到和发现决策之道。

一份数据分析报告或者解释清楚一个问题，很少是单一一个的图表能够完成的，都需要多个指标或者同一指标的不同维度相互配合佐证分析结论。而美感则分为两个层次，第一层是整体协调美，没有多余元素，图表中的坐标轴、形状、线条、字体、标签、标题排版等元素是经过合理安排的。