北京市高中教育条例？

一、北京市高中教育条例？

一、总体要求 

　　（一）指导思想 

　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应首都城市战略定位对多样化高素质人才的需求，进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革，发挥改革正确导向作用，推进基础教育课程与教学改革，引导义务教育优质均衡发展，扩大优质高中办学规模，形成多样化、有特色的高中阶段教育，促进学生健康成长。 

　　（二）基本原则 

　　坚持育人为本，深入推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，打牢终身发展基础。坚持公平公正，不断完善规则程序，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。坚持科学规范，遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，合理控制学生过重课业负担。坚持统筹兼顾，从教育综合改革全局出发，强化各项教育改革的衔接配套。 

　　（三）改革目标 

　　贯彻落实国务院和教育部有关精神，积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革，到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，健全促进公平、规范有序、监督有力的体制机制，促进学生全面发展、健康成长。 

　　二、主要任务和措施 

　　（一）建立初中学业水平考试制度 

　　将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”，实行初中学业水平考试，实现一考多用。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。坚持全开全学、全科开考，引导学生扎实学习每门科目，全面提升义务教育阶段育人质量。 

　　1.考试科目与内容 

　　《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术12门科目。 

　　严格按照义务教育课程标准确定考试内容。推进考试内容与形式改革，提高命题质量，重视发挥考试的教育功能，贴近生活，注重实践，突出首都特色。 

　　2.考试组织与形式 

　　初中学业水平考试由市教委统一制定要求。其中语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目由全市统一命题、统一考试、分区评卷；体育    与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术3门科目由各区按照市级有关要求组织实施。 

　　学生在完成每门科目课程内容学习后参加初中学业水平考试，实行随教、随考、随清。其中地理、生物考试安排在初二第二学期末，语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在初三第二学期末。 

　　3.成绩呈现与应用 

　　初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现。等级成绩依据原始成绩划定，位次由高到低分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。 

　　语文、数学、外语3门科目分值均为100分。其中外语卷面考试60分，听力和口语考试40分（与统考笔试分离，学生有两次考试机会）。道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分（含10分开放性科学实践活动或综合社会实践活动成绩）。体育与健康分值40分。艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术考试以等级成绩呈现。 

　　初中学业水平考试所有科目合格才可毕业，凡考试不合格的，由各区按市级有关要求组织补考，补考成绩只计合格/不合格。 

　　（二）加强和改进初中学生综合素质评价 

　　初中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，评价结果将作为学生毕业和升学的重要参考。评价内容包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，依托学生综合素质评价电子平台进行管理、记录和评价，以客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实为主要方式。评价结果以《北京市初中学生综合素质评价报告册（试行）》的形式呈现，设A、B、C、D四个等级。各校应按市区有关要求制定评价方案和实施细则，报区教委备案后实施，评价结果最终由学校确认。初中学生综合素质评价报告册及等级经公示后提供给高中阶段学校招生使用。 

　　（三）改革招生录取办法 

　　探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，改革录取计分科目构成，适当给予学生自主选择和高中阶段学校自主招生机会。 

　　1.统一招生 

　　在全开全学、全科开考、全科赋分的基础上，从12门初中学业水平考试科目成绩中，确定8门按原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分。其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入，另外在历史、地理、化学、生物4门成绩中择优确定2门成绩计入（按照文理兼顾原则，在历史、地理中择优确定1门，在化学、生物中择优确定1门）。 

　　2.校额到校招生 

　　坚持和完善优质高中校额到校招生政策，将全市优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校，实现每所初中校学生升入优质高中机会基本均等。校额到校招生采用校内选拔方式，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价录取，其中综合素质评价至少达到B等以上。 

　　3.自主招生 

　　经市教委批准，部分具备条件的高中阶段学校可开展自主招生改革试点。试点学校可根据办学定位、传统特色、学科优势等情况，开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生、校内或集团内直升、1+3培养试验、职业教育人才培养试验等改革探索。自主招生依据初中学业水平考试成绩、综合素质评价以及面试情况录取。试点学校应提前确定报考条件、录取规则以及监督机制等，报市教委备案后在规定时间向社会公布。 

　　具体招生录取办法另行制定。 

　　（四）加强考试招生管理 

　　完善招生计划编制办法，按市、区两级管理权限和工作程序编制高中阶段学校招生计划并严格执行。健全招生管理工作规定，规范学校招生行为，严禁违规招生和擅自提前招生。严格控制考试招生加分项目和分值，健全考生加分资格审核公示制度。 

　　三、组织保障 

　　（一）加强组织领导 

　　充分认识高中阶段学校考试招生制度改革的系统性和复杂性，市区有关部门要统筹联动，认真分析改革对教育教学、综合素质评价、命题组考、教师配置、教室资源、设备设施等带来的影响，切实加强条件保障，做好宣传引导，确保改革顺利进行。 

　　（二）深化课程教学改革 

　　严格按照《义务教育课程设置实验方案》，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的各门课程。不得随意增加或削减课程门类，不得随意改变各门课程的周学时数和学科总学时数。发挥课程整体育人价值，创新人才培养模式和教学方法，全面实施素质教育。 

　　（三）强化监督管理 

　　严格考试招生管理，及时公布考试招生政策、招生计划、录取结果等信息，构建更加公开透明、公平公正的招生工作管理体系。完善监督制约机制，畅通违纪举报和申诉受理渠道，建立责任追究制度，严肃查处违规违纪行为。

二、教育数据可视化四大特征？

1. 可视化图表多样化：教育数据可视化需要根据不同的数据类型和需求，采用不同的可视化图表，如柱状图、折线图、饼图、雷达图等。2. 数据互动性强：教育数据可视化还需要具备交互功能，使用户能够通过鼠标点击、滚动、拖拽等手势操作，自由地探索数据，发现隐藏于数据中的规律和趋势。3. 数据可信度高：正确使用数据是教育数据可视化的核心要求之一，需要保证数据来源可靠，处理方法准确可信，避免不准确的数据给用户带来误导。4. 界面美观大方：教育数据可视化还需要具备良好的用户体验，所以界面设计应具有美感，符合用户习惯，易于操作，使用户能够在愉悦的环境中使用。

三、北京市 政务大数据

北京市政务大数据：数据时代的智慧引擎

随着信息化和互联网技术的飞速发展，数据已经成为衡量一个城市发展水平和治理能力的重要标志。作为中国的首都，北京市一直致力于将政务大数据应用于城市治理和公共服务中，借助大数据技术来提升治理效率、优化资源配置、提高民生福祉。

政务大数据：赋能城市智慧化发展

政务大数据是指政府部门及相关机构在开展日常工作中形成的海量数据集合。这些数据蕴含着宝贵的信息和价值，通过合理加工和分析，可以为政府决策提供科学依据，帮助优化资源配置和精准施策。北京市政务大数据的建设和应用旨在实现城市智慧化发展，引领城市治理向着更高效、更智能的方向迈进。

北京市政务大数据平台：打造数字化城市大脑

北京市政务大数据平台是北京市政府搭建的数据资源聚合和应用平台。通过整合各部门及相关机构的数据资源，实现数据共享和交换，为城市治理和民生服务提供支撑。该平台不仅实现了政府信息的一体化管理，还为数据跨部门、跨行业的应用提供了便利条件，成为北京市数字化城市的大脑之一。

政务大数据应用场景：多元化服务覆盖

在北京市政务大数据平台的支持下，政务大数据的应用场景愈发丰富多样。从城市交通管理、环境监测到市民公共服务需求预测，政务大数据在各个领域都发挥着重要作用。比如，通过大数据分析，可以实现交通拥堵的预测与疏导，提高城市运行效率；还可以实现对环境指标的实时监测和预警，保障市民的生态环境质量。

政务大数据的应用不仅局限于城市管理，还涉及到社会治理、产业发展等多个方面。政府可以通过对数据的深度分析，实现有效的舆情监控和预警，及时应对各种风险挑战；还可以通过挖掘产业数据，推动新兴产业的发展，促进经济转型升级。

北京市政务大数据发展前景：智慧城市的坚实基石

随着信息技术不断进步和基础设施建设的持续完善，政务大数据在北京市的应用前景十分广阔。未来，政务大数据将成为智慧城市建设的坚实基石，为北京市的经济社会发展赋能，为市民提供更高效便捷的公共服务。

总的来说，政务大数据是推动城市治理现代化、智慧化的重要引擎，北京市政务大数据平台的建设和应用为城市发展注入了新的活力和动力。随着数据科技的不断创新和发展，相信北京市的政务大数据将在未来发挥越来越重要的作用，为构建数字化、智慧化的现代化都市贡献力量。

四、北京市教育机构收费标准？

北京市学科类校外培训机构

预收费管理办法（试行）

第一条 为维护本市学科类校外培训市场秩序，促进公平竞争，保护校外培训机构和学员的合法权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和国家规范校外培训机构管理文件的有关规定，制定本办法。

第二条 本办法适用于采用预付式消费开展经营活动的本市学科类校外线下线上培训机构（以下简称“机构”）。学科类校外培训机构是指国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费举办的，经教育行政部门审批的，面向中小学生开展语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、地理、历史等学科知识培训的机构。本办法适用于各类外语语言类机构。

第三条 预付式消费是指学员预先向机构支付培训服务费用，在本机构或本机构经营体系内兑付相应培训服务的一种消费模式。

预收费是指机构预先收取的学员培训服务费用。

第四条 机构开展培训应全部使用教育部、市场监管总局制定的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严禁利用不公平格式条款侵害学员合法权益。

第五条 收费项目与标准应在办学场所、网站等显著位置进行公示，并于培训服务前向学员明示。不得在公示的项目和标准外收取其他费用，不得以任何名义向学员摊派费用或者强行集资。

第六条 收费时段与教学安排应协调一致。按培训周期收费的，不得一次性收取或变相收取时间跨度超过 3 个月的费用；按课时收费的，每科不得一次性收取或变相收取超过 60 课时的费用。按周期收费和按课时收费同时进行的，只能选择收费时段较短的方式，不得变相超过 3 个月。

规范提前收费时间。按培训周期收费的，不得早于新课开始前1 个月收取费用；按课时收费的，不得早于本门科目剩余20课时或新课开始前1个月收取费用。

第七条 学员预收费用须全部进入本机构学费专用账户，不得使用本机构其他账户或非本机构账户收取培训费用。

第八条 机构按照国家有关规定向学员出具以机构名义开具的发票等消费凭证，学员索要消费凭证的，机构不得以任何理由拒绝。同时机构不得以举办者名义或其他公司名义向学员开具消费凭证。

第九条 面向中小学生的培训不得使用培训贷方式缴纳培训费用。机构不得诱导其他年龄段学员使用培训贷方式缴纳费用。

第十条 学员在课程开始前提出退费的，机构原则上在 5 日内按原渠道一次性退还所有费用。

学员在课程开始后提出退费要求的，应按已完成课时的比例扣除相应费用，其余费用原则上在 15 日内按原渠道一次性退还。合同条款另有约定且不违反上述退费原则的除外。

第十一条 学员与机构发生退费纠纷的，机构不得以资金监管或学员使用培训贷方式缴纳培训费用为由，拒绝学员的合理诉求。

第十二条 学员与机构因收退费问题发生争议的，可以通过下列途径解决：

（一）学员与机构协商解决;

（二）请求消费者协会或依法成立的其他调解组织调解;

（三）向有关行政部门投诉;

（四）根据与机构达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;

（五）向人民法院提起诉讼。

第十三条 机构预收学员培训费的，须采用银行存管模式开展资金监管，机构应将必要的交易信息提供至存管银行。存管资金拨付须与授课进度同步、同比例。机构授课完成并经学员确认同意，存管银行应于5日内完成资金拨付；机构授课完成且履行告知义务后，学员超过15日未确认的，存管银行视为确认同意，履行资金拨付。

机构可采用全额保证金监管模式进行过渡，过渡期原则上不超过一年。保证金总额不得低于本机构所有学员单个收费周期缴纳的总金额。总金额可按上年度机构收取所有学员单个收费周期费用的平均值测算。

第十四条 机构不配合资金监管的，由教育行政部门责令整改，情节严重或拒不整改的，移交执法部门调查处理，并依法依规实施信用公示。对学员权益造成损害的，机构依法承担侵权责任。

第十五条 机构可以自主选择符合预收费资金存管条件的银行，开立一个资金存管账户。存管银行不得侵占、挪用预收费资金，不得因提供存管服务而额外收取机构、学员费用。

第十六条 金融监管部门依据工作职责，定期将预收费资金信息和风险情况与教育行政部门共享。存管银行对纳入存管的预收资金实施常态化监测，对于预收费资金出现异动的，按照相关标准和约定时限，及时向教育行政部门进行提示。

依据风险程度，有关部门可向社会发布风险预警。

第十七条 教育行政部门对机构实施差异化监管，对收退费规范、预收费风险低的可减少检查频次；对退费投诉集中、预收费风险高的进行重点监测，加大检查频次和力度，督促机构合规经营。

第十八条 在预收费资金监管过程中，有关部门、机构、存管银行应当对收集的学员及家长个人信息严格保密，不得泄露、出售或者非法向他人提供。

第十九条 本办法自公布之日起施行。此前规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法由发文机关负责解释。

五、教育数据可视化的四大特征？

把庞杂的大数据直观的展现到决策的面前，才能更加节省时间，使工作变得更加高效，利用数据更好的分析用户，针对性的为用户提供服务，增加数据背后与用户的互动性，在数据爆炸增长时代，只有很好的把握时效，才能更好敏锐的掌握机遇。

对于数据可视化最有代表的场景应用之一，不得不提的就是大屏了。其中典型的就双十一购物狂欢节采用实时数据大屏，带给观众更加准确、震撼和清晰的体验。

数据可视化只要能够做到简单、充实、高效、兼具美感，这样的就是数据可视化。成功的可视化，虽表面简单却富含深意，可以让观察者一眼就能洞察事实并产生新的理解，管理者能够沿着规划的可视化路径能够迅速地找到和发现决策之道。

一份数据分析报告或者解释清楚一个问题，很少是单一一个的图表能够完成的，都需要多个指标或者同一指标的不同维度相互配合佐证分析结论。而美感则分为两个层次，第一层是整体协调美，没有多余元素，图表中的坐标轴、形状、线条、字体、标签、标题排版等元素是经过合理安排的。

六、北京市政府 大数据

随着信息化时代的到来，大数据已经成为各行各业重要的资产和资源。作为全球科技创新的前沿城市之一，北京市政府早在数年前就开始重视大数据的应用和发展。在当前经济全球化和数字化转型的背景下，北京市政府正积极推动大数据技术在城市治理、智慧交通、医疗健康等领域的应用，助力城市建设和发展。

北京市政府的大数据战略

北京市政府聚焦大数据，一方面是因为大数据技术已经被证明对于科技创新和经济发展的重要性，另一方面也是因为北京作为中国的首都和国家科技创新中心，有着良好的科研基础和人才储备，具备推动大数据应用的优势。

北京市政府致力于构建智慧城市，将大数据作为关键驱动力量。通过收集、整合和分析城市各个领域的数据，提升城市管理和服务水平，优化资源配置，提高工作效率。

大数据在北京市政府的应用

北京市政府在多个领域都积极应用大数据技术，以实现智慧化发展和提升市民生活品质。

• 智慧交通：北京市政府利用大数据优化交通管理，实现智能信号控制、交通拥堵预测和智慧导航，提高道路通行效率，减少交通事故。
• 城市规划：通过大数据分析，北京市政府可以更准确地掌握城市发展趋势和需求，制定科学的城市规划方案，促进城市建设和环境保护的协调发展。
• 医疗健康：利用大数据技术，北京市政府可以实现医疗资源的优化配置，提高医疗服务效率，加强疾病预防和控制，为市民提供更好的医疗保健服务。
• 环境监测：通过大数据分析环境数据，北京市政府可以及时监测空气质量、水质情况等环境指标，有效应对环境污染问题，保障市民健康和生活环境。

未来展望

随着技术的不断发展和应用领域的拓展，北京市政府将进一步深化大数据在城市管理和公共服务中的应用，推动智慧城市建设迈向新的高度。未来，大数据将在更广泛的领域发挥作用，包括智能化决策支持、精准扶贫、文化创意产业等。

北京市政府将继续加大对大数据技术的投入和支持，推动产业升级和经济转型，为建设现代化国际化大都市作出积极贡献。

七、北京市大数据中心

北京市大数据中心：数据驱动的未来

随着数字化时代的发展，数据已经成为推动企业决策和创新的关键因素。在这个以信息为基础的时代，大数据中心扮演着至关重要的角色，为各行业提供数据储存、处理和分析服务。作为中国的首都，北京市大数据中心在促进科技创新和经济发展方面发挥着重要作用。

大数据中心的重要性

大数据中心是一个集中管理大规模数据的设施，为企业和组织提供数据存储、处理和分析服务。通过利用先进的技术和工具，大数据中心能够帮助企业从海量数据中提炼有价值的信息，并支持决策制定和业务发展。

在今天的商业环境中，数据已经成为企业竞争的重要资产。只有具备正确的数据管理和分析能力，企业才能更好地了解市场趋势、客户需求和竞争对手动向。大数据中心作为企业数据处理和分析的中心枢纽，对于企业的未来发展至关重要。

北京市大数据中心的优势

作为中国领先的城市之一，北京市在大数据领域拥有显著的优势。北京市大数据中心集合了各种技术专家和数据科学家，拥有先进的设施和技术，能够为各行业提供全方位的数据服务。

北京市大数据中心不仅提供数据管理和存储服务，还致力于将数据转化为见解和价值。通过数据分析和挖掘，北京市大数据中心可以帮助企业发现隐藏在数据背后的商机，并指导其未来的发展方向。

数据驱动的未来

在当今快节奏的商业环境中，数据驱动已经成为企业成功的关键。通过充分利用数据中心提供的技术和服务，企业能够更好地把握市场动向，实现业务增长和创新。

未来，随着技术的不断发展和数据量的增加，数据中心的作用将变得更加重要。北京市大数据中心将继续发挥其在科技创新和数据处理方面的优势，推动中国企业走向数字化转型的道路。

结语

北京市大数据中心作为中国领先的大数据服务提供商，致力于帮助企业实现数字化转型，提升竞争力。通过卓越的技术和专业团队的支持，北京市大数据中心将继续为中国企业的发展贡献力量，引领未来数据驱动的时代。

八、北京市教育局官网？

1.手机上打开“浏览器”。

2.点击“搜索框”。

3.输入“教育局官网”。

4.点击“搜索”。

5.找到带有“官方”字样的网址，点击进去。

6.到这一步就已经找到“教育局官网”了。

九、北京市职业教育管理通则？

《北京市职业院校教学管理通则》由北京市教委组织职教校企行研政多领域专家，集体研讨历时2年开发而成。它系统总结了北京职业教育“十三五”时期教育教学管理的经验做法，凝练了一整套体现职业教育区别于普通教育的类型教育特色、体现职教教育教学管理规律的系列标准及规范制度体系。该通则于2021年3月出版，并在全国职业教育领域产生较大影响。

十、北京市教育学会如何缴费？

北京市教育学会分个人会员和集体会员，集体会员会费2000，个人会费500元，一般按照给定的账号转账