论文选题背景与意义？

一、论文选题背景与意义？

文章合为时而著，研究背景就是根据当前时事热点切入选题。硕论的背景通常是调研大量数据之后用数据说明选题的现实意义，提出论点。

研究背景最好是要提出问题，结合一些时事热点，提出某个领域或者行业普遍存在的问题，表达出本文研究的必要性。

二、鸽子标本的选题背景与意义？

背景是指鸽子是和平的使者，意义是希望世界和平人民安乐

三、论文选题背景与意义怎么写？

论文选题背景与意义写起来一定非常的顺利，因为论文代表的是你对专业知识的见解和理解，将你的专业知识用在怎样的环境下及使用后，会有怎样的作用，达到怎样的目的？这些都是你的论文选题的背景与意义。

一定要在论文选题之前将你的想法与老师进行充分的沟通，毕竟老师所接触的论文比你要多的多。

四、农庄选题背景和意义？

农庄选题背景非常的重要，没有任何特色和背景的农庄毫无意义，根本无法经营和发展起来。农庄选题背景就显尤为重要，农庄首先要体现农字，要农字上做文章。在农字这个背景下开发创新各类有趣，吸引人的项目，然后再建成庄，形成规模，各项配套周全，促进农庄顺利快速发展。

五、围巾选题背景及意义？

亲朋好友送围巾：代表关心，希望在冬天能照顾好对方。代表给予温暖，就像在寒冷的天气里围巾带去温暖一样。代表祝福，希望以后的道路会越来越顺利。

围巾可围在脖子上的长条形、三角形、方形等形状，面料一般采用羊毛、棉、丝、莫代尔、人棉、腈纶、涤纶等材料，通常于保暖，也可因美观、清洁或是宗教而穿戴。

六、计算机科学与技术选题背景与意义？

通过选题,可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过,在科学面前,“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步

七、民俗纪录片的选题背景与意义？

都是选择一些历经时间久远，有生活气息，当地特色，传递出一种正面积极幸福的理念，纪律这些可以增加人们得文化自豪感，让人们传承下去。

八、选题原因与意义？

1、是由于看到与你论文中观点一致或相反的资料、事例引发的思考。这种要求你把事例或是资料解析一下，并着重强调自己的思考。最后要求阐述一下你思考后的结论和你为了证明自己观点所做的研究。

2、是由于你所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义。要从观点的由来和研究历程着手，提出你的论文对以往研究的总结还是创新。你的研究有利于完善或是明确这一观点，而且可以指导实践，既有理论价值又有实践意义。最后提出自己的观点是什么。

选题的意义：就是一个文献综述的形式吧，但是如果你论文结构中有单独的文献综述，那么你在这一部分就不能罗列过多的研究成果。要表明研究的价值与意义，研究的可行性与必要性等，讲清楚这个了 ，就是让别人理解你为什么要选这个题目。

九、选题缘由与选题背景的区别？

不一样。

课题背景包含一项课题的由来、意义、环境、状态、前人的研究成果等，以及研究该课题所具有的条件等。撰写论文时，在论文的开头一般都要交代课题背景，以便让读者更好地了解课题的内容、研究方法、研究过程和研究成果。

选题缘由就是解释你为什么要选这个题目。

一、是由于看到与你论文中观点一致或相反的资料、事例引发的思考。这种要求你把事例或是资料解析一下，并着重强调自己的思考。最后要求阐述一下你思考后的结论和你为了证明自己观点所做的研究。

二、是由于你所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义。要从观点的由来和研究历程着手，提出你的论文对以往研究的总结还是创新。你的研究有利于完善或是明确这一观点，而且可以指导实践，既有理论价值又有实践意义。最后提出自己的观点是什么。

注意

课题来源和课题背景，是确定一个研究课题，都不可缺少的。其中，课题来源，更多的是方向，比较宽泛和笼统，且可能是多个课题的来源渠道。课题背景，是针对某一点，会更加精准和具体。

十、论文选题背景和意义？

(1)论文的选题背景是在前人研究成果的基础上了解所选课题的研究现状，你对选题有什么特别的看法，为什么选择这个课题，对前人的研究成果和观点有什么异议，或者有什么更深层次的看法，所以要进行研究，提出问题。记得围绕大环境写研究背景——聚焦论文内容——简洁的问题脉络。文字描述不能空洞、空洞、笼统，要让人一读就觉得确实需要研究一下。在阐述背景的过程中，我们也需要一些数据来体现，这样会让整篇文章看起来更有说服力。题目的社会环境【国家数据网站公布的数据支撑】和题目的行业环境【行业报告数据支撑】是怎样的；最后，在此基础上，提出论点，表达了选题研究转变的必要性。

论文的研究背景主要是围绕大环境——聚焦论文内容——简洁的问题语境来写的。它的文字描述有一定的真实性，让人觉得确实需要研究一下。在阐述以上论文题目背景的过程中，加入一些数据来反映题目的整体背景，会让整篇文章看起来更有说服力。

例如，针对“论后现代主义对我国中小学艺术教育的影响”这一课题的背景，可以由后现代的概念兴起说到他的发展状态，从而分析中小学教育的意义，由此引出本文的研究内容和思路。

(2)选题的意义主要分为理论意义和实践意义:理论意义需要进一步论证当前研究到了哪一步，可以通过我们的研究丰富理论，为其他相关研究提供参考。现实意义取决于通过我们的研究，由点到面，从高层次，能给课题的后续带来什么直接的好处。比如什么是有益的开发，什么是提高的完成效率。

理论意义:理论意义是相关的理念结合后现代主义丰富教育学的相关理论研究。

实践意义:实践意义是针对后现代主义对中小学产生的影响而提出相关的教学策略，对促进美术教育、对学生的德育教育和社会风尚，对树立正确的三观和审美具有现实意义。