人工智能这一术语正式诞生于？

一、人工智能这一术语正式诞生于？

人工智能”一词最初是在1956年年Dartmouth学会上提出的。

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。2017年12月，人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。

二、首先使用“成药”这一术语的方书是？

晋代《肘后备急方》记载有黑膏药、干浸膏、浓缩丸、蜡丸、熨剂、尿道栓剂等剂型，并首先使用“成药”这一术语，并有专章论述。

三、人工智能专业答题术语？

A

算法（Algorithms）：一组用于人工智能、神经网络或其他机器的规则或指令，以帮助它自己学习；分类、聚类、推荐和回归是四种最常见的类型。

人工智能（Artificial intelligence）：机器模拟人类智力和行为做出决策、执行任务的能力。

人工神经网络（ANN）：这种学习模型，模拟人脑运作，从而解决传统计算机系统难以解决的任务。

自主计算（Autonomic computing）：系统自适应自我管理自身资源用于高级计算功能的能力，而无需用户输入。

C

聊天机器人（Chatbots）：聊天机器人（简称chatbot）通过文本对话、语音命令来模拟与人类用户进行对话。它们是有AI功能的计算机程序的常用界面。

分类（Classification）：分类算法让机器根据训练数据给数据点进行分类。

聚类分析（Cluster analysis）：一种用于探索性数据分析的无监督学习，查找数据中的隐藏模式或分组；群集的建立是通过欧氏距离（Euclidean）或概率距离等定义的相似性度量。

聚类（Clustering）：聚类算法让机器将数据点或项目分成具有相似特征的组。

认知计算（Cognitive computing）：一种模仿人类大脑思维方式的计算模型。通过使用数据挖掘、自然语言处理和模式识别来进行自学习（self-learning）。

卷积神经网络（CNN）：一种识别和处理图像的神经网络。

四、语法这一术语有几种含义？

语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。

语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法事实本身没有分歧，但由于语法学者占有的材料，观察角度，分析方法不一致，语法学体系是有分歧的。

五、比较文学的英文名是最早使用这一术语的是

比较文学的英文名是最早使用这一术语的是

比较文学是一种以比较研究为主要方法的文学研究方法。它通过比较不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学现象本身。比较文学的英文名是最早使用这一术语的是Arnold Hauser。他的《社会变革与文学》一书中，第一次提出了“比较文学”这个术语。

在Hauser看来，文学作为一种文化现象，是与社会历史、政治、经济等方面密不可分的。通过比较不同国家、不同历史时期的文学作品，可以更好地认识这些方面的差异和共同点，从而更好地理解文学作品本身。比较文学不仅可以帮助我们更好地理解文学作品，还可以促进不同文化之间的交流和理解。

比较文学的研究方法

比较文学的研究方法主要包括以下几个方面：

• 比较方法：比较方法是比较文学的核心方法。比较文学研究者通过比较不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学现象本身。比较方法既可以是横向比较，也可以是纵向比较。横向比较是比较不同国家、不同文化之间的文学现象，纵向比较是比较同一文化、同一历史时期内的文学现象。
• 对比方法：对比方法是比较文学的重要方法之一。对比方法强调的是两种或多种事物之间的对比，以便更好地揭示它们之间的异同。比较文学研究者可以通过对比不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学现象本身。
• 历史方法：历史方法是比较文学的重要方法之一。历史方法强调的是文学作品与其历史、社会背景之间的关系。比较文学研究者可以通过比较不同历史时期的文学作品，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学作品本身。
• 理论方法：理论方法是比较文学的重要方法之一。理论方法强调的是文学作品与其所处的文学体系之间的关系。比较文学研究者可以通过比较不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学作品本身。

比较文学的意义

比较文学的意义在于，它可以帮助我们更好地理解文学作品本身，也可以促进不同文化之间的交流和理解。

首先，比较文学可以帮助我们更好地理解文学作品本身。通过比较不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，可以更好地认识文学作品本身的特点和内涵。比较文学还可以帮助我们更好地认识文学作品与其所处的历史、社会、文化背景之间的关系。

其次，比较文学可以促进不同文化之间的交流和理解。通过比较不同文学体系之间的文学现象，可以更好地认识不同文化之间的差异和共同点，从而促进不同文化之间的交流和理解。比较文学可以帮助我们更好地认识不同文化之间的共性和本质，从而促进不同文化之间的交流和融合。

结语

比较文学是一种以比较研究为主要方法的文学研究方法。它通过比较不同文学体系之间的文学现象，揭示它们之间的异同，从而更好地理解文学现象本身。比较文学的研究方法主要包括比较方法、对比方法、历史方法和理论方法。比较文学的意义在于，它可以帮助我们更好地理解文学作品本身，也可以促进不同文化之间的交流和理解。

六、纳米涂层这一科技术语的意思是？

1.释义：纳米涂层指纳米无毒涂层的先进工艺，科技含量高的纳米涂层技术。这种高科技纳米涂层不仅无毒无害，还可以缓慢释放出一种物质，降解室内甲醛、二甲苯等有害物质。

2.根据纳米涂层的组成将其分为三类：完全为一种纳米材料体系、两种(或以上)纳米材料构成的复合体系，称0—0复合；添加纳米材料的复合体系，称为O—2复合。

3.纳米涂层制备工艺：纳米涂层的制造方法主要包括气相沉积、各类喷涂(含常温喷涂、火焰喷涂和等离子喷涂等)、镀覆(含电镀和化学镀)等多种方法[1]。

（1）气相沉积：采用化学或物理气相沉积法可以在基体表面上形成纳米薄膜或得到纳米涂层。

（2）纳米喷涂：热喷涂方法制备纳米结构涂层的主要优点是工艺简单,涂层和基体选择范围大,涂层厚度变化范围大,沉积率高,容易形成复合涂层等。

（3）纳米涂装：在普通的涂料中,添加适当的纳米颗粒,可以大幅度提高涂料的悬浮稳定性、耐水洗性、附着力、光洁度、除臭、抗老化性等,并可同时得到一些特殊性能如光催光、吸收电磁波、防静电等。

七、威士忌原酒：解读这一酒类行业术语

威士忌原酒是什么意思？这是一个常见的问题，尤其对于那些对酒类不太了解的人来说。在酒类行业中，威士忌原酒是指制作威士忌的最初原料酒液，以及经过发酵、蒸馏和陈酿后的未经稀释、调配或添加任何其他成分的纯粹酒液。

威士忌原酒通常由酒厂生产，根据特定的配方和工艺，在发酵和蒸馏过程中提取威士忌所需的酒液。它是威士忌的基础，决定了威士忌的风味和质量。

威士忌原酒的制作过程非常复杂，包括以下几个主要步骤：

• 糖化：将大麦等谷物转化为麦汁，通过酵母发酵产生酒液。
• 蒸馏：使用蒸馏设备将麦汁进行蒸馏，除去杂质和不需要的物质。
• 陈酿：将蒸馏后的酒液存放在橡木桶中进行陈酿，以使酒液与木桶中的香气和口感相互交融。

威士忌原酒的风味和品质受到多种因素的影响，包括麦芽的种类、水质、发酵剂和蒸馏设备等。不同地区和不同厂商的威士忌原酒具有独特的特点和风味。

需要注意的是，威士忌原酒通常是高度浓缩的酒液，通常含有高度的酒精浓度。在出售给消费者之前，它通常需要进行稀释，以达到适合饮用的酒精含量。

希望通过这篇文章，你能够更好地理解威士忌原酒的意义和制作过程。无论是作为一名威士忌爱好者，还是对酒类有兴趣的人，了解威士忌原酒将帮助你更好地欣赏和品评这种美味的饮品。

感谢你的阅读，希望这篇文章对你有所帮助！

八、解析教育这一术语的广泛含义

教育定义及其重要性

教育是指通过传授知识、培养技能和塑造价值观念，以提升个人能力和发展社会的过程。教育涵盖了学校教育、家庭教育、社会教育等多个层面，其重要性不可忽视。教育不仅为个人提供了获取知识和技能的机会，还能促进人的全面发展，培养社会和谐发展所需的人才，并推动社会的进步与繁荣。 教育术语的广泛涵义意味着教育不仅限于传统的学历教育，还包括了其他形式的教育，比如职业培训、终身学习、非正式教育等。这些不同形式的教育都可以为个人提供知识和技能，使其在职场中具备竞争力，并提升其终身学习能力。 教育的目标在不同的社会和文化背景下也有所不同。在一些发达国家，教育的主要目标是培养创造力和创新能力，以应对不断变化的经济和社会需求。而在一些发展中国家，教育的重点可能更加侧重于基础教育和扫除贫困。 总的来说，教育这一术语的广泛含义表明教育不仅是学校教育的简单延伸，而是一个复杂多元的系统，涵盖了多个方面和层面。了解并认识到教育的广泛含义对于我们全面理解和推动教育事业的发展至关重要。

不同层面的教育

教育不仅仅局限于学校教育，还包括了其他的层面和形式。以下是教育的几个重要层面：

• 学校教育： 学校教育是最常见和广泛接触到的教育形式，包括幼儿园、小学、中学和大学教育。通过学校教育，学生可以系统地学习各种学科知识和技能。
• 职业教育： 职业教育是指通过培训和实践，为学生提供从事特定职业所需的技能和知识。职业教育可以提高就业机会和职业竞争力。
• 终身学习： 终身学习是指个人在整个生命周期内不断学习和进修的过程。它强调学习是一个长期的过程，能够提升个人的知识和能力，适应不断变化的世界。
• 非正式教育： 非正式教育是指在非学校环境下进行的教育，例如社区教育、互联网学习、自学等。这种教育形式强调自主学习和个性化学习。

教育的影响和挑战

教育对个人和社会都有着深远的影响。通过教育，个人可以提升自己的社会地位，拥有更好的就业机会和收入水平。教育还可以培养人的思维能力、创造力和解决问题的能力，为个人的终身成长打下基础。 然而，教育也面临着一些挑战。其中之一是教育的不平等现象。一些社会群体面临着获取高质量教育资源的困难，导致教育机会不公平。另外，教育要面对快速变化的技术和社会环境，需要不断适应新的学习方式和内容。 面对这些挑战，我们需要加强教育投入，提高教育质量，促进教育公平，并积极探索适应新时代的教育模式和方法。

感谢您阅读此篇文章，通过对教育这一术语的广泛含义进行解析，希望能帮助您更好地理解教育的重要性和多样性，以及教育面临的挑战和应对之策。教育是促进个人成长和社会发展的关键，我们应共同努力，推动教育事业的繁荣与进步。

九、什么是金融术语?

金融术语是指在金融领域中常用的专业词汇。这些术语通常具有专业性和技术性,用于描述金融活动、工具和概念。掌握常见的金融术语不仅有助于更好地理解金融市场的运作,也有助于提高个人的金融素养,做出更明智的投资决策。

常见的金融术语有哪些?

以下是一些常见的金融术语及其解释:

• 股票:代表公司所有权的有价证券,投资者可以通过购买股票获得公司的收益和决策权。
• 债券:代表借贷关系的有价证券,投资者可以通过购买债券获得固定的利息收益。
• 利率:借贷双方约定的利息费用,通常以年利率的形式表示。
• 通胀:货币购买力下降,导致商品和服务价格上涨的经济现象。
• 通货膨胀:通胀率过高,导致货币贬值的经济状况。
• 通货紧缩:通胀率过低,导致经济增长乏力的经济状况。
• 风险:投资活动中可能出现的不确定性和损失,包括市场风险、信用风险、流动性风险等。
• 收益率:投资产品在持有期内所产生的收益,通常以年化的形式表示。
• 流动性:资产快速转换为现金的能力,流动性强的资产更容易买卖。
• 投资组合:由多种不同类型的投资品构成的投资集合,目的是分散风险。

掌握金融术语的重要性

掌握常见的金融术语对于个人投资者来说非常重要。它可以帮助投资者更好地理解金融市场的运作机制,做出更明智的投资决策。同时,熟悉金融术语也有助于提高个人的金融素养,增强对金融信息的理解能力。总之,掌握金融术语是提高个人财务管理能力的关键一步。

感谢您阅读这篇文章,希望通过本文您可以更好地了解什么是金融术语,以及掌握这些术语的重要性。如果您还有任何其他问题,欢迎随时与我们联系。

十、如何看待得病乱求医这一经典术语？

准确提法叫：“病急乱投医”。

就是得了急病，就饥不择食、慌不择路，慌乱投医。

这个俗话说的是很常见情况，自古以来、绝大多数人都是病急乱投医。这种现象，有的正确，有的不对。

病急乱投医，主要是惜命，其次是无知。准确的说是知识不充分、不够用，不太明白自己到底什么病，也不明白医理、医术、医院、医生，就慌忙就医。换句话说就是怕死、不怕花钱，着急治病。

尽快把病治好，总体上是对头的。

只不过很多小病其实大可不进医院治疗，自己就会好，或者自己调整一下作息、饮食，很容易好转。很多病是慢性病，也不用着急。一旦乱投医，找到了庸医，或者邪医，有意无意弄错了药，就更坏事了。

但也有些病，确实需要抢救，抢救晚了，或者方法不对，就没得救了。所以，病急乱投医也不完全错。

现在很多人都认定医院图财害命，还有那么多人去排号，那么多人去送钱。实际上也是一种乱投医。所以官方和民间有识之士都呼吁发展社区医院，先到社区医院就医。

我认为，很有必要建立一套多层级的医疗咨询、诊断机制。患病后，先通过线上咨询，或线下就近咨询，酌情检查，再根据检查诊断结果，选择就医医院和医生。这样就比较有的放矢了。医疗事故、纠纷就能减少很多。

另外，应从小普及日常病及其医治方法的教育，并且逐级扩大、提高内容，有了医学常识教育，就不至于太多的病急乱投医了。