数学是无穷的科学是谁说的？

一、数学是无穷的科学是谁说的？

数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

另外：

我们欣赏数学，我们需要数学—— 笛卡儿

数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来但证明却隐藏的极深

. 数学是科学之王——高斯

赫尔曼·外尔（1885-1955)，德国数学家。出生于德国汉堡附近的埃尔姆斯霍恩，1908年获格丁根大学博士学位，曾任格丁根数学研究所所长和美国普林斯顿高等研究院教授。他是20世纪上半叶最重要的数学家之一，在数学的许多领域有重大贡献，在相对论和量子力学上，成就也十分突出。

二、数学是研究什么科学？

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

三、数学为什么是科学？

数学是工具，不是科学，但科学需要数学来表达。数学也有适应范围，不是一切问题数学都能够解决的，有时候反而误导人们。但数学家们只谈数学的正面作用，对数学的运用范围，不加限制。数学是一个奇怪的思维工具，使用得当它可以揭示事物之间的关系，为科学发明奠定基础。但是，数学不是万能的，如果在不适当的地方使用了数学，反而使人陷入困惑，如果依靠这些数据进行决策，难免发生严重错误，甚至失败。这些，看似不可能犯的错误，却充满人类社会的每一个角落。

西红柿1元钱一斤，我拿10元钱，你拿2元钱，肯定我买到的西红柿多；你的月薪是1000元，我的是100万元，我是富翁，你是穷人，能否定吗？我的起重机可以吊起100吨的货物，你的才吊起10吨的货物，我的起重机的马力肯定比你大。这些都是正确的，数字如实地反映了客观事实。物理的机械性能，化学的方程式配平，机械能守恒定律，都是通过数学精确表达的。也是人类认识世界与改造世界的思维工具。但这只是人类认识方式的一部分，下面是数学制造的假象，你认同吗?

一、一支1万人的军队，一支10万人的军队，武器装备差不多。两只军队一旦开战，几乎100%的人会作出一面倒的判断，1万对十万，力量相差悬殊，简直是螳臂挡车！既然这样，为什么我国历史上出现了淝水之战，赤壁之战这些以弱胜强的战例?当时的武器装备应该相差无几。相反，伊拉克萨达姆的100多万军队，在美军的打击下，迅速灰飞烟灭，而阿富汗塔利班的民兵武装却可以与美军周旋十几年，逼得美军欲战无力，欲罢不能，处于尴尬境地。从数字上看，无论中苏朝集团，还是中苏越集团都不是美国为首的发达国家的对手，结果让定量分析的高手及军事家大跌眼镜。为啥?

二、数学反映的是静态数据，对于两大系统的互动是无法预测到的。系统的互动不只是表面要素的作用，还有作战之前看不到的要素再起作用，而有些因素是根本无法统计的变量。比如，士气。一方作战顺风顺水，一路高歌猛进，士气一定高昂，作为对立面，士气必然低落。而一旦失利的一方取得了一次大胜，士气马上高昂，对方反而士气低落下来。此消彼长的士气一旦形成力量是无法用数字表达的。《亮剑》李云龙做了《论军人的战斗意志》的报告，十分重视士气。为啥军人的战斗意志那么重要?士气来源于保家卫国，士气来源于宗教荣誉，士气来源于复仇等等。和平劳动是输出的体力智力，战场是拼命的，体力智力可以恢复，可以不断开发，生命只有一次。所以，士气没法定量，却十分重要。没有根本利益冲突，一般人不会以命相博。再如田忌赛马，调换一下出赛顺序胜负颠倒，这是系统的有序性。一切不变，顺序不同，发挥的功能不同。当然，战略战术天时地利人和，外援等都无法定量。但数学数字确实是普通人看重的，所以，也是平庸的分析方法。

三、金刚石与石墨

质量相同，改变一下分子结构，功能差别极大，一公斤金刚石与1000公斤石墨比硬度，数学照样无法正确反映。核武器只要数量毁灭对方一次，给毁灭10000次没有区别。人一生长寿者可以吃10万顿饭，为了减肥，每顿可以少吃一点点，如果把这一点点集中到10天不吃不喝，立马死去。数学无法解释。

四、外星人

天体也是如此，由于宇宙很大，数学家似乎找到了用武之地，什么概率论与数理统计分析都用上了，外星人似乎比比皆是。但至今并无外星人的蛛丝马迹。是探测手段不高明吗？当然不是，是数学方法的根本错误。宇宙是系统，等级结构性规定了顶尖只有一个，代表宇宙无限发展的物质实体——人类智慧的无限性刚好符合宇宙规律，所以，人类是宇宙的唯一。节约是宇宙最优化的表现形式，一个地球人类够了，没必要再创造出其它人类。那样不符合最优化的系统目标。

四、数学是三大科学的什么？

三大科学：自然科学、社会科学、思维科学。

我体会：数学是自然科学的语言；数学是社会科学的逻辑；数学是思维科学的工具。

三大科学的源头和交集点，是哲学。

没有数学，自然科学不能表述；社会科学不成科学；思维科学寸步难行。

因此，数学是三大科学的基础，不可或缺。

《万历十五年》总结皇朝崩塌原因，其中重要的一个要素是：数学没学好。

五、数学数学是研究什么和什么的科学？

恩格斯认为数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大 纲强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，要利于学生主动地进行观察、实验、猜 测、验证、推理与交流等数学活动。因此,在初中数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系, 同时重视对学生发现思维能力的培养。

六、数学是关于无限的科学是谁说的？

数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔 另外： 我们欣赏数学，我们需要数学—— 笛卡儿 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来但证明却隐藏的极深 . 数学是科学之王——高斯 赫尔曼·外尔（1885-1955)，德国数学家。出生于德国汉堡附近的埃尔姆斯霍恩，1908年获格丁根大学博士学位，曾任格丁根数学研究所所长和美国普林斯顿高等研究院教授。他是20世纪上半叶最重要的数学家之一，在数学的许多领域有重大贡献，在相对论和量子力学上，成就也十分突出。

七、学科数学与科学数学的区别？

学科数学是以培养人为目标，数学学科是以阐述数学的原理为目标的，体现在：

一，数学科学要对数学的理论与方法进行系统阐述，一般从基本的概念和原理出发，全面完整地、系统的表述一个数学领域中的内容与方法。而数学学科要考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；

二，数学科学对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而数学学科要从学生的接受能力出发，往往不做严格论证；

三，数学学科可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而数学学科在不影响内容的科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，可以做一些调整。

八、数学为什么是科学之母？

因为数学是科学的基础，它是科学的基本工具，可以用来描述和解释自然界的现象，推导出规律，从而为科学研究提供理论支持。数学可以帮助科学家们更好地理解自然界，更好地探索自然界的规律，从而更好地利用自然资源，改善人类的生活。因此，数学被称为科学之母。

九、人工智能是单一的科学领域吗？

人工智能不是单一的科学领域。

因为人工智能，它是有信息技术专业和计算机科学领域的相互结合的，有语言文学的综合结合，才可以形成人工智能的一个专业领域的，他是一门综合学科，他需要用计算机方面的知识，实现人工的代码，也需要语言文学方面的知识来补充人工智能的核心内容。

十、人工智能是什么？人工智能的科学介绍？

人工智能是需要人力、脑力、开发、高等技术与不断的研究和尝试等等一系列超高难度的作业才能完成的科技产品。当然这种研究是得到国家和人们大力支持的发展。它的发展对国际影响力是非常大的。人工智能也可以定义为高仿人类，虽然不可能会像人一样具有灵敏的反应和思考能力，但人工智能是按照人类的思想结构等等的探索而开发的研究。

人工智能的开发最主要的目的就是为了替人类做复杂、有危险难度、重复枯燥等的工作，所以人工智能是以人类的结构来设计开发的，人工智能在得到较好的开发后国家也是全力给予支持。人工智能的开发主要也是为了帮助和便利人类的生活。所以人工智能的定义一直以来都是以“协助人类”而存在的。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起，比如域名，许多相关的.top域名已经被注册。

以后可能在很多传统行业，比如银行，会有人工智能帮你得到更好的收益。信用卡或其他的贷款会由人工智能来决定哪些人士可以安全地放贷，而且会还钱。然后再往下人工智能可以开始动了，就可以进入工业机器人、商业机器人，终进入家庭机器人。