高中作文《我懂你》？

一、高中作文《我懂你》？

古诗词，你是中国文化的精粹。

见到你，我如同见到一位长者，你陶冶了我的情操。

见到你，我又如见到一位知心好友，我终于懂了你。

我懂你，我懂你那浓厚的爱国之情。

我仰天诵读陆游《示儿》中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的病榻感叹，我懂了诗人岁月渐老，本应静心养老，现在却还要为国家是否能够收复失地而操劳，我懂了诗人忧国忧民的高尚情怀，每一个字都透露出作者对国家存亡的急切担忧。

低头微吟曹操的《蒿里行》中“白骨露于野，千里无鸡鸣”的内心独白，我懂了作者对各军阀势力互相争抢地盘而残忍杀害无辜百姓，让百姓受灾的感叹，我懂了诗人忧国忧民，希望早日结束地权的纷争，让天下百姓早日过上幸福、安定的生活的远大志向，字里行间流露出浓浓的爱国情怀。

我懂你，我懂你对大自然的热爱之情。

我朗诵白居易的《忆江南》中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，我仿佛来到了江南水乡，潺潺流水，缓缓流淌，泛出深浓的碧绿色，与江边夕阳下红胜火焰的花朵，自然竟能如此绚丽夺目。

我长叹曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”，我似乎登上了碣石山顶，看见汹涌的海浪扑面而来，海面上有着突兀耸立的山岛，大海神奇壮观，一望无垠，让诗人心情舒畅，我懂了你对大海的一往情深。

我懂你，我懂你难以排遣的思念之愁。

我叹息柳永的《蝶恋花》中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情，我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情，那满怀的愁绪无法排遣。

我长思李白的《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句，我懂了李白在中秋之夜孤身在外，不见家人，不闻及家乡的愁苦之感，我懂了李白望月时那种特别的滋味。

我懂你，你也懂我，你丰富我的情感，让我品味文学的魅力，让我成为一名游遍五湖四海的吟游诗人，你更是陶冶了我的情操。

我懂你，古诗词，你是我的长者，我懂你的愁；你是我的朋友，我懂你的情……

二、我看爱情作文

我看爱情作文

爱情作文是学生时代写作练习的重要环节之一。它既是对于学生对爱情的理解和表达的一个机会，同时也是培养学生写作能力和情感表达能力的有效方式。但是，我对于这种类型的作文有着自己独特的看法。

首先，爱情作文是一个个人感悟和情感宣泄的过程。每个人对于爱情的理解和感受是不同的，因此，每篇爱情作文都具有独特性和个人色彩。在这个过程中，学生通过自由发挥，可以表达出他们对于爱情的向往、对于恋爱关系的看法以及他们自身的情感体验。

其次，爱情作文是对于爱情主题的探索和思考。通过写爱情作文，学生可以思考爱情的意义和作用，可以思考恋爱关系中的各种情感和挑战，可以思考两个人之间的互动和沟通。这些思考和探索不仅仅是对于学生个人的成长和发展有益的，也是对于促进学生对于情感世界的认识和理解具有积极的影响。

再次，爱情作文是学生写作能力的锻炼和提高。写作是一项复杂而独立的能力，需要学生具备扎实的语言基础、清晰的思维和合理的结构安排。通过写爱情作文，学生需要运用各种修辞手法和表达技巧，从而提高他们的写作水平和表达能力。

最后，爱情作文是培养学生情感表达能力的机会。在撰写爱情作文的过程中，学生需要通过言语表达自己的情感和感受，这对于他们的情感表达能力和沟通能力都是有益的。同时，爱情作文也可以让学生更好地理解他人的情感和理解他人的爱情故事，培养他们的同理心和人际交往能力。

总之，“我看爱情作文”是一个富有意义和价值的主题。无论是对于学生个人的成长和发展，还是对于培养学生写作能力和情感表达能力，都具有积极的影响。通过这个主题，学生可以发挥自己的创造力和想象力，表达对于爱情的美好向往和独特见解。

因此，我鼓励学生们积极投入到写爱情作文的过程中，用心去感受和表达他们内心深处的情感。无论是写给自己的未来情人，还是写给曾经的爱人，或者是纯粹的情感抒发，爱情作文都是一个展示学生情感世界和写作能力的重要舞台。

我相信，通过写爱情作文，学生们可以更好地理解爱情的复杂和多样，也可以更全面地认识和发展自己。让我们一起用文字，描绘心中的那份爱情，分享我们的故事和思考，共同成长。

三、我看苏轼初中作文

作文是中小学生学习语文过程中非常重要的一项任务，而苏轼，作为中国古代文坛上的一位杰出文学家和政治家，他的作品深受后人喜爱和推崇。今天，我想通过阅读苏轼初中时期的作文，与大家分享他的创作风格和精彩之处。

苏轼的初中作文

苏轼自幼声名远播，他的青少年时期在文学创作方面展现出非凡的才华。他的作文内容丰富多样，涵盖了文学、历史、政治等各个领域。

苏轼的初中作文中，最为人称道的是他对现实社会问题的触碰和犀利的批评。在他的作文中，他以独特的视角和敏锐的洞察力，揭示了社会的弊端和问题，并提出了自己的见解和建议。这种对社会问题的关注和反思，使他的作品具有时代性和深刻性。

此外，苏轼的初中作文中还有很多关于生活、自然和人性的描写。他通过细腻的文字和生动的描绘，展现了对生活的热爱与感悟。无论是描写春天的花开富贵，还是描绘秋天的收获和离别，他都能够用精准的词语和独特的表达方式，将读者带入一个独特的境界。

苏轼的作文风格

苏轼的作文风格独特而有魅力，他善于运用夸张的修辞手法和比喻，给人以强烈的感觉和深刻的印象。他的文字通俗易懂，富有张力，让人不禁为之动容。

除此之外，苏轼的作文中也充满了诗意和哲理。他的文字流畅优美，富有韵律感，并且常常通过一些生动的比喻和形象的描绘，表达出对人性、爱情和生命的思考。这种唯美而深刻的风格，使他的作品在当时就备受欢迎，至今仍然被广大读者所喜爱。

苏轼初中作文的意义

苏轼初中时期的作文不仅展现了他优秀的文学才华，更深刻地反映了他对社会、人生和意义的思考。他的作品中所传递的积极的人生态度，对当代的青少年和社会都有一定的借鉴意义。

通过阅读苏轼初中作文，我们可以深刻理解到，一个人的成长和思维方式对他的作品有着重要的影响。苏轼初中时期的作文充满了文学的想象力和对现实的认知，这一点对于我们教育青少年的方式和方法来说，值得我们深思。

另外，苏轼初中作文的阅读还能够激发我们对文学创作的热情与兴趣。他的作品中蕴含着浓厚的文学氛围，让我们感受到文字的魅力和力量。通过与苏轼初中作文的接触，我们可以更加深入地了解文学的魅力，激发自己的创作灵感。

结语

苏轼初中作文不仅是他文学生涯的起点，也是他思想的表达和记录。他的作文内容丰富多样，既关注社会问题，又描写生活、自然和人性。他的作文风格独特而有魅力，充满诗意和哲理。通过阅读他的作品，我们不仅可以深入了解他的文学才华，也能够从中汲取到一些人生的智慧。

因此，我鼓励大家多多读苏轼初中作文，感受其中的魅力和价值。通过欣赏他的作品，我们可以开阔我们的视野，提高我们的写作水平，同时也能够在人生的道路上获得一些宝贵的启示和指引。

四、高中作文我就是我600字？

我就是我 大家好，我叫古丽尼格尔。

我是一个个子高高的，手指怪怪的，体育棒棒的，爱唱歌的，常常扎一个马尾辫的，双重性格的女生！ 可能是因为我是双鱼座，所以我是一个双重性格的人。有时会变得很活泼，跟别人不停的聊天，不停的笑。但有时也会变得很安静，静静的坐在自己的座位上读书或者是写作业，不想和任何人说一句话。虽然我五音不全，但我还是很爱唱歌。在课间的时候，我和我周围的同学会唱一些歌来回忆自己的小学生活、回忆自己的过去！ 即使我是一个女生，我的体育也是很棒的。在三年级的运动会上得过女子垒球第三名，四年级和五年级得过女子垒球第二名。五年级时还参加过学校的田径队并去参加全市中小学生运动会。六年级时得过女子垒球第一名，还跟着我们学校的田径队参加了全市冬季长跑比赛，在500多人中得了第27名，还当过田径队队长。初一时，得过女子铅球第一名…… 我的理想是当一名人民教师，因为我觉得教师这个职业是非常神圣的，可以让一些懵懂、无知的人变成出口成章的人才。小时觉得老师很神奇，什么都懂。长大后才知道其实老师也像我们是一个普通人，但是比我们懂得更多。要是没有老师，那这个社会将会变得很野蛮，很没素质。所以我非常的崇拜教师这个职业！ 我的手指非常的奇怪，无名指有点歪，小拇指就像没骨头一样的非常软，整个手有点弯直不起来……怎样？是不是很奇怪呀？ 那个个子高高的，手指怪怪的，体育棒棒的，爱唱歌的，常常扎一个马尾辫的，双重性格的女生就是我——古丽尼格尔

五、高中作文我运动我快乐

高中作文：我运动我快乐

运动对于每个人来说都是非常重要的，尤其是对于高中生来说。作为一个高中生，我深刻体会到了运动给我带来的快乐和好处。无论是身体上还是心理上，运动都让我变得更强大，更自信。

我从小就喜欢运动

我从小就热爱各种运动，从跑步到篮球，从游泳到足球，我几乎尝试了所有的运动项目。每当我踏入运动场地，我就可以尽情地释放自己，忘却一切烦忧和压力。在运动中，我可以找到一种心流状态，全身心地投入其中，享受每一刻。

通过参加各种运动，我不仅获得了健康的身体，还培养了自己的意志力和毅力。无论是面对困难的训练，还是比赛中的压力，我都能坚持下来，并取得好的成绩。这种自律和坚持不仅对运动有益，对我日后的学习和事业发展也是非常重要的。

运动给我带来的快乐

每当我身心疲惫、郁闷不堪时，运动就成了我最好的解药。无论是在操场上挥洒汗水，还是在球场上尽情奔跑，我都能感受到身心的畅快和快乐。

运动不仅让我身体健康，还使我变得更加积极向上。在比赛中，我要学会控制情绪，保持冷静，这对我在日常生活中的处理问题也有很大帮助。通过与队友的配合，我学会了相互信任、团结合作。这些都是我在运动中获得的宝贵经验。

运动对我的成长影响很大

运动不仅仅是一种娱乐活动，对我的成长和发展影响深远。首先，运动让我保持了良好的身体素质，增强了我抵抗疾病的能力。其次，运动培养了我的团队合作精神和领导能力，让我学会了与他人合作，共同面对困难和挑战。

此外，运动还培养了我的意志力和毅力，让我勇敢面对困难和挫折。无论是在比赛中输了还是被教练严厉批评了，我都能坚持下来，不放弃，不轻言放弃。这种精神也使我在学业上变得更加自信和坚持不懈。

运动的重要性

对于高中生来说，运动更是至关重要的。高中是一个充满学习压力和挑战的阶段，而运动可以成为缓解压力、释放情绪的最佳途径。通过运动，我们可以放松身心，提高学习效率。同时，运动还能促进身体的健康发展，预防疾病。

另外，运动还有助于培养青少年的良好习惯和价值观。在参与运动的过程中，我们可以学会团队合作、公平竞争、尊重他人等价值观，这对我们的人生发展有着长远的影响。

结语

总之，作为一个高中生，我深知运动对我的成长和发展的重要性。运动不仅让我身体健康、快乐，还培养了我的意志力和毅力，让我在困难面前坚持不懈。我相信，通过坚持运动，我将能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。

六、看风景，悟人生高中作文800？

走进黄山的大门，来到山脚下，导游笑眯眯地告诉我们：“这儿有两条路，一条平坦，一条崎岖。在崎岖的路上，有潺潺的流水、茂密的森林、奇异的花草。在平坦的路上，路虽然舒适，但没有流水，没有花草。请自己选择上山路线，山顶汇合。”望着两条悠长、静谧的小道，我犯愁了，选择哪条好呢？

站在人生的两条路口处，放眼望去，依旧一条平坦，一条险阻。在险阻的这条路上，妙趣横生，景色优美。但你会遇到困难、挫折、坎坷、失败……只有坚持到底才能成为真正的强者！平坦的路平淡无味，更无秀美景色！但道路平坦、好走。我欣赏美景，但我讨厌崎岖；我喜欢平坦，但我不喜欢无味。平淡无味不属于我。

我义无反顾地选择了崎岖的山路，因为它可以使旅程充满色彩，尽管它险阻，但它可以磨炼我勇往直前的意志，把平坦的路留给别人吧！走上去，那里景色的确很美，青山绿水，但攀登起来也确实很困难。前半段路还能使人心情舒畅，而后半段路就有些使人想放弃，更无暇欣赏风景，我后悔了。

走在人生的道路上，渐渐的我已经汗流浃背，气喘吁吁，我感受到了命运在折磨着我，我累，好辛苦，我想退缩，不想冲了。再次放眼望去，不远处，似乎一丝曙光在迎接我，前面风景也似乎更好，鸟语，花香，轻风，我被感染了，还是闯一闯吧，也许前面会更好！和命运搏一搏吧！

站在去黄山山顶的路口，经过重新休整，我怀着饱满的热情冲向山顶，因为我相信“无限风光在险峰”！

到了山顶，山顶的美使人流连忘返，真有一种“一览众山小”的感觉。回想刚才走过的路，虽然艰辛崎岖，但充满了挑战，不仅锻炼了我的意志，也使我饱览了奇异的风景，真有一种苦尽甘来的感觉。

当走完人生的路，眼前的景象使人耳目一新，回想过去，才明白自己是多么伟大，人的奋斗精神是多么可贵！

也许人生的路把握在你手中，旅途的路走在你脚下，只要你不畏艰险，无所畏惧，大胆地走，努力地走，有勇往直前的信心，苦累过后，甘甜将会出现，这时你才会感受到“风景这边独好”。困难过后，幸福总会出现！

睡过一觉，踏上了新的旅程，而明天，我将走上新的人生，相信吧！明天在你心中，人生在你手中。明天将会更好！

七、作文《我看90后》？

现在的生活是建立在先进的高科技发展的纽带上的，这样的生活，也取代了以前的生活，发展的巨轮在时光上一直旋转着前进，我们的被世界改变了，我们的生活也被改变了，我们的童年，退进房间．

什么是幸福，对于以前的孩子而言，对于以前的时代而言，幸福就是一块甜甜的水果糖，一颗软软的泡泡糖，是一包足以让他们吃上一个上午，或一个下午的香脆的花生，还可以是一只奶香味的雪糕，这就是他们生活中幸福，相对而言，我们的幸福是什么，一桌子香美的饭菜不被我们视为幸福，一块糖也只是无聊时候的消遣品，瓜子花生更是想有就有，想吃就吃，零食更是塞满了家里的食品柜，数目之多，种类之全，雪糕也是在冰箱里排满了队，不仅仅是牛奶味，各种牌子不同口味的雪糕一起参上，可是同样的东西，为什么我们感觉不到幸福，而认为是生活中的理所当然，我认为这是因为以前的孩子在铁轨上等待幸福的列车，列车好不容易在这里停下，孩子们从幸福的列车那里得到他们期盼了好久的物品，觉得幸福至极，可是到了现在，从我们来到人世就已经被父母报上了幸福的列车上，在车上，我们希望的东西应有尽有，我们从来没有在轨道上等待过幸福，也不知道在轨道上等待幸福的感觉和得到幸福那一瞬近的喜悦在我们心里开花的感觉．我们在幸福的列车坐得太久了，以至于我们不知道什么是幸福了，现在的我们拥有好多以前的孩子不能拥有的，我们到底幸不幸福呢？

什么是快乐，以前的快乐是孩子们一起到户外玩耍，在跳绳，在玩推铁环，在泥土上建立城堡，外面到处都是草地，孩子们就在草丛中摘草，手上沾满了泥土的芳香和快乐、自然清新的味道，在沙堆上攀爬，站在高高的树上眺望，世界的发展，我们的快乐沙堆被筑成了高高的大楼，草地被商业街，公司，学校操场所覆盖，大树也被一根根没有生机的电线杆代替，翠绿的树叶也变成了电线杆上方一片黑压压的连接得复杂线路的电线交换，泥土的道路，也被水泥，瓷砖所封死，现在的我们在房间里，和自己的电视、游戏、作业、玩具和宠物狗一起长大，在房间中寻找欢乐，自己一个人独自出门，找伙伴一起玩耍也被房间画上了一条分明的线，水、泥土、以及不明的植物，也被这条线给隔距了，我们了解世界的方式也是通过电视，电脑等手段，我们看到的世界，只是由液晶面板，和等离子窗口所呈现．我们何时才能亲临其境，感受吹来的自然风，触摸流动的自然水，感受头顶明媚的阳光，放下肩上沉重的书包，呼朋唤友，与他们一起冲向那样的世界．

我们的生活前进，我们的童年退进房间，是我们改变着世界，还是世界改变着我们？90后的生又丰富而又贫乏．

八、我的山间小屋高中作文？

　　我的小屋坐北朝南，大约12平方米，一进门的左边放着一张单人床，浅绿色的枕套，整齐的被子，十分洁净， 　　我的小屋作文。床边放着一张写字台，黑红色的写字台上，整齐地放着我平时最爱看的课外书。旁边是一台样式新颖的小台灯，台灯的这边放着笔架。写字台右面的墙上是我的学习计划，它告诉我每天放学回家后，应该抓紧时间做什么， 　　在我的小屋里，我每天努力学习，不断进步。

九、《我眼中的农村 》 高中作文？

我眼中的农村

一年四季的农村是那么的美丽，它使人每时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长莺飞;春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。

麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。

早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中.有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰,它好像看见了可口猎物,张开双爪,要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快,他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀!

清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星星一样,在阳光照耀下晶莹的闪烁着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女,在微风中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。

田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。

在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌……

农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我们一同去农村吧！

十、作文我来高中做什么？

进入高中，我要努力，我要学会坚持，学会拼搏！

在人生的道路上，那一个个脚印，那一张张笑脸，扑救你人生的奇迹！一段难忘的人生历程，他会让我们来领悟到人生的奋斗意义。感受人间的关爱与温情。

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗.我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦.