围棋死活题难度排行？

一、围棋死活题难度排行？

发扬论最难。其他古籍和现代死活题难度不一。

二、围棋要做多少死活题？

        针对这个问题，答案是一定的。吴清源曾经说过，对于提高棋力，首先要在死活上下功夫，无论布局多么高明，官子如何巧妙，但在中盘紧要关头，一块大棋突然死掉，棋也就结束了。看看吴老的措词：布局多么高明，官子如何巧妙，搭配非常自然准确。但都不如死活重要。

       基础死活一百二十道，经典死活一千二百题。

三、世界公认最难围棋死活题？

围棋有死活问题，布局问题，官子问题等等。。

最难的是指什么，关于死活问题，目前最难的应该还是发阳论上的题，如果都做一遍并且记住了，那在对战中基本不会看不清死活。

在定式方面，大斜定式在很长一段时间被认为是最复杂的，有大斜千变一说。

四、围棋死活题什么书好？

死活题书很多，我个人常看的有：《围棋死活大全》赵治勋著《发阳论详解》程晓流著这里面也包含了《玄玄棋经》、《官子谱》的内容，这两本书看透，棋力一定提高很快。

五、少儿围棋死活技巧训练

少儿围棋死活技巧训练

作为一项古老而迷人的策略棋类游戏，围棋在中国有着广泛的普及和深厚的底蕴。而对于少儿来说，学习围棋不仅可以培养思维能力，还能提升注意力和专注力。在围棋学习的过程中，掌握一些死活技巧是至关重要的。本文将为大家介绍一些少儿围棋死活技巧训练的方法和技巧。

一、基础死活题训练

对于初学者来说，掌握基本的死活技巧是入门的第一步。基础死活题训练是学习围棋的基石，可以帮助少儿掌握围棋的基本规则和技巧。训练时可以选择一些简单的死活题目，通过分析和解答来提高少儿的思考能力和逻辑思维能力。

在进行基础死活题训练时，需要注意以下几点：

• 选择适合少儿水平的题目，难度过高会让少儿望而却步。
• 引导少儿从简单的题目开始，逐渐增加难度。
• 让少儿多思考，不要急于给出答案，培养其自主解决问题的能力。

通过基础死活题训练，少儿可以逐渐掌握围棋的基本局面和各种生死形势，为以后的高级训练打下坚实的基础。

二、复杂死活题训练

在基础死活题训练掌握后，少儿可以进行复杂死活题训练，挑战更高难度的题目。复杂死活题训练对于培养少儿的计算能力和判断能力非常有帮助。在进行复杂死活题训练时，可以选择一些常见的复杂局面，例如"逃跑战"、"托子战"等，让少儿通过思考找出最佳解决办法。

复杂死活题训练的关键在于培养少儿的全局观和计算能力。少儿需要学会分析整个棋盘局面，寻找对手的最佳应对策略，并做出相应的应对。通过反复的训练，少儿的计算速度和准确性都会得到提高。

三、实战演练

除了死活题训练，实战演练也是培养少儿围棋技巧的重要方法之一。在实战演练中，少儿需要与其他棋手进行对弈，将死活技巧应用于实际棋局中。

实战演练的好处在于能够锻炼少儿的应变能力和决策能力。在实际的棋局中，少儿需要在有限的时间内做出决策，并采取相应的行动。通过大量的实战演练，少儿可以更好地熟悉各种局面，提高应变和决策的能力。

四、专业教练指导

在少儿围棋死活技巧训练的过程中，专业教练的指导是非常重要的。专业教练可以根据少儿的水平和特点，有针对性地制定训练计划，帮助少儿解决遇到的问题，并提供专业的建议和指导。

在选择专业教练时，可以考虑以下几个因素：

• 教练的资质和经验。
• 教练的教学方法和风格是否适合少儿。
• 教练和少儿之间的默契度。

通过专业教练的指导，少儿可以更加科学有效地进行围棋死活技巧训练，取得更好的学习效果。

结语

少儿围棋死活技巧训练是培养少儿思维能力和逻辑思维能力的有效方法。通过基础和复杂死活题训练，少儿可以掌握围棋的基本规则和各种局面，提高计算和判断能力。同时，实战演练和专业教练的指导也是少儿围棋技巧训练的重要环节。希望少儿们能够通过持续的训练和努力，成为优秀的围棋棋手！

六、围棋死活训练？

围棋死活是战斗力的绝对因素，只要方法得当，坚持练习，可以说，死活是最容易提高的一部分。

想要提高棋力，要尽可能多做死活题，尽量多对局，向高手学习，下棋时要认真思考。建议专门抽出一些时间，静下心来做死活题，认真体会每个题用到的技巧和思考方式。做适合自己水平的死活题，掌握常见的死活棋型，学会举一反三。加强学习死活训练的思考方式，强化占据要点活棋，利用缺陷杀棋，角的基本死活，边的基本死活等技能。

七、怎样做围棋死活题才有利于提高围棋水平？

学围棋的学生的做题方法

很多围棋初学者，做了题不少，一本习题册也做完了，水平提高有限。这是做题的方法出了问题，学生应如何做题？

1、做题前先审题,看清题意。

2、不着急写，先把这道题用“心算”方式计算所有变化，明确了步数后，再去写，尽量不用橡皮。

3、如算不清变化，别去做一厢情愿的计算，就把题摆棋盘上，先默看，还做不出，摆一步停一停看一看，不着急去摆变化，多想多动脑。用这种方法直到做出题为止。

4、如超过二十分钟也做不出，可以先做下一道，不会的上课去请教老师。

5、做完题后，自己检查一遍(家长最好不要去对答案检查，只看一下做完与否就行)。

做题的目的是提高计算能力培养行棋的感觉，重要的是做题的过程，不是题的对错，过程正确了做题效率会很高，也容易转化为实战能力提高水平。

围棋老师判题的目的是了解学生计算能力和水平，以便于安排下一步教学计划。

学围棋过程比结果更为重要，正确的方法去进行的过程，提高了学生的各种能力。

八、围棋一道死活题几分钟？

围棋一道死活题不是竞赛题目，没有时间限制，但是作为兴趣或练习，当然是越快越好了，说明分析判断力强弱。

九、围棋入门一定要靠大量的死活题吗？

1，围棋需不需要死活？需要，所有的学围棋的人多少都得做一些题目（它的最大作用是帮你建立反射弧，下次看到这种局面这种棋型，直接背出来拍下去，省去思考的时间，用来思考其他的地方）。

2，但是做多少这东西因人而异，有的孩子进步极快半年入段，有的人进步极慢（我们俱乐部有个女孩学了6年，依然停在1-2k反复上下（不是野狐，是99围棋，我相信懂得人都知道99围棋的1-2k是个什么质量），我们都劝算了但是家长坚持让她6年级以前拿个1段证书……互相折磨了属于是）

像前者……我不清楚他做多少题目量，但我估计不会超过后者。但是双方的天赋和水平差距极大。

3，我一直以为的，围棋入门分两步。

第一步的入门，指的是你学会围棋规则（俱乐部只要求学会中国规则，但是我在上课的时候还是会尽量把中国，日韩，应氏，以及古代围棋规则都提一句，就当补充课外知识吧），可以在19路棋盘上独立下完一盘完整的棋，并点目，判断胜负。

第二步的入门，我指的是入段。（线下成人业余1段证书，不是小朋友的那个。）或者网棋达到弈城，野狐，腾讯1段

这个意思是，起码你已经可以在人工智能（katago），或者其他职业棋手的讲解下，大致看懂一盘比赛对局了。

第一步的入门只能说在规则层面，算学会了围棋，其实这个阶段甚至可以一道死活题都不做。但是第二步的入门，才是让你真正能接触和喜欢围棋，到这一步的话，我们俱乐部的经验是，起码1000-3000道题目吧。（梅兰竹菊四本书做完前两本，不包含在能做梅之篇以前零零碎碎的入门题目。）

十、围棋死活棋讲解？

围棋中的死活棋是指在围棋对弈人完全落子双方己基本成型的局面，通过考虑围棋棋子的所处位置、围度以及空位等因素，来判断单一或一定范围内的棋子是否会被对方吃掉或活下来等问题，这样的棋局问题，就称为死活棋。

在围棋死活棋的基础知识理论上，包括了一系列对手势、眼型、双活、三不死的考虑方式。其中，手势是判断围棋棋子是否能活，吃等最基础的方式；眼是围棋围度的一种表现形式，即判断一个棋子待定形状是否具备同色之间形成眼的条件；双活是指一个色在不同地方同时具备2个活的可能。而三不死就是在棋局中，无论对方怎么下子，自己都不会死的棋形，以此进行死活判断。

需要注意的是，围棋死活棋的判断需要考虑多种因素和可能性，在实践中需要进行不断的练习、总结和探索，才能熟练掌握并应用于实战。同时，掌握棋理和棋路的训练也是提高棋力和死活棋水平的重要途径。