创新产品设计案例及启示？

一、创新产品设计案例及启示？

产品需要创新，更需要改革，如果产品不能改革开放，那将会永久没落，被遗弃在世界的边缘。

这都是我们不能看到的结果我们要努力做到能力者。

为创新产品设计提供最好的思路，和最佳的思想方法。才能更好的促进世界产品的创新性发展。更好的服务于社会。

二、有哪些产品设计创新案例？

分享收集的一些。图片来源于网络侵删

▼ 富士山啤酒杯

▼ 石头香水

▼ nendo 让两个筷子缠绕在了一起

▼ 极简卷笔刀

▼ 几何形卫浴

▼ 空间感公共座椅

▼ 视觉错乱的书柜

▼ 交叉阵列的椅子

▼ 简单组合的灯具

▼ 自然形态的衣架

▼ 材质的简单结合

▼ 空间构成

▼ 错乱的台灯

▼ 错乱了的柜子

▼ 错乱柜子2

▼ 冰川感觉的桌子

▼ 线条感

▼ 波浪凝固的瞬间

▼ 扭曲还是自然生长的？

▼ 自然形态的桌子

▼ 糖果

▼ 拼接出的衣架

▼ 保留了木头最原始的感觉

▼ 有颜色的蜡烛

▼ 画面座椅

▼ 黑色

▼ 浇铸保留自然印迹的桌子

▼ 翩翩起舞的盘子

▼ 还有瓶子

▼ 扭曲而成的架子

▼ 立体感肌理

▼ 旋转的过程

▼ 为了能让雨伞站起来

三、文创产品设计案例？

文创产品是什么？顾名思义是文化十创意十产品。那如何将文化融入产品又好何让创意与产品功能相契合对于大多数设计师来说是最大的难题。《王开照相》文创产品设计：王开照相馆是中国照相业老字号，是上海滩第一家照相馆，在历史的长河里，有无数的人来人往，久而久之，记忆便会模糊，照片是唯一可以让记忆再现的媒介……

四、旅游创新案例？

你好，1. Airbnb：Airbnb是一个在线住宿预订平台，让人们可以租用他人的房屋、公寓或者独立房间。这个创新的旅游平台，使得旅游者能够更加接近当地的文化和生活方式，而不是选择传统的酒店住宿。

2. GetYourGuide：GetYourGuide是一个在线旅游预订平台，旅游者可以在这里预订各种旅游活动和体验，包括旅游景点门票、城市观光、水上运动、美食之旅等。这个平台能够为旅游者提供独特的旅游体验，而且用户可以从数千个当地的旅游活动中选择。

3. Tripadvisor：Tripadvisor是一个旅游网站，提供旅游者关于酒店、餐厅和旅游景点的评论和建议。这个平台能够帮助旅游者更好地了解当地的旅游信息，从而做出更好的旅游决策。

4. Uber：Uber是一家出租车服务公司，通过移动应用程序提供一种新型的出行方式。旅游者可以使用Uber来预订车辆，从而更加便捷地在城市中移动。

5. TourRadar：TourRadar是一个在线旅游平台，提供全球各地的旅游活动和旅游路线。这个平台能够为旅游者提供定制的旅游路线，旅游者可以根据自己的需求和偏好来选择旅游路线。

五、产品设计创新班优势？

设置产品设计专业创新班的初衷，是为了培养拔尖创新型设计人才。组建创新班，首要问题就是如何选拔人才。如何吸引与选拔最优秀、最有创造潜力的学生，是组建创新班的首要任务。学院通过骨干教师与教学工作室的大力宣传，向学生重点推荐了创新班的建班目标、学习机制、师资配置、专业优势等特点，为学生描绘了创新班四年的学习路径与蓝图，以吸引最有潜质的学生加入。

组建创新班第二个关键问题，是如何甄选班干部。班干部能起到模范带头作用，能够营造认真学习、创新创业的氛围。优秀的班干部不仅能以身作则，还能影响周围的同学，形成良性循环。第三个关键问题，是制定培养方式。如何培养产品设计专业本科生的创新思维与实践能力，是教学工作的中心任务。骨干教师多次研讨发现，创新能力培养的关键是启发学生“主动实践”。因此，竞赛项目是提高学生创新思维与动手能力的有效途径。课题组针对这一情况，积极开展一些有意义的竞赛活动，激发学生的实践兴趣，启发学生主动实践。

竞赛项目实践教学方式，改变了以往知识的单向传播，强调了主动学习，竞争合作。在实践教学中，既有“教”的设计，又有“学”的设计，既有自主学习与合作探究，又充分发挥了教师的主导作用，使学生在项目竞赛中成长进步。

二、产品设计专业创新班的平台构建与协作创新

（一）营造氛围，激发同学的实践兴趣。兴趣是激发学生创造的动力源泉，学习产品设计专业，首先需要培养兴趣，构建一个良好的环境。培养兴趣需要具体的措施，如入学时开展专业导论讲座，课程学习中穿插前沿的学术讲座，课下开展丰富多彩的专业课程展览等，这些方式都能引导学生建立专业兴趣。在实践中，通过整合有效资源，建立相关配套制度，为学生主动实践提供必要的条件。

（二）细节着手，锻炼学生的设计基本功。随着计算机的发展和计算机辅助设计的流行，学生大量应用计算机进行设计，但一个事实不容忽视，那就是随着软件的普遍化应用，学生基本草图表达能力逐渐降低，手绘机会减少，培养了许多不能用概念草图清晰表达想法的人才。教师有必要深入到学生中去，从细节入手，深入地了解学生的真实水平，鼓励引导学生有意识地加强基本功，有步骤、有条理地引导学生提高基本功。

（三）引导学生，增强协作精神。随着技术的发展和社会的进步，团队作用越来越重要，许多用人单位都非常注重这方面的要求。没有协作就难以形成团队优势，一个人的精力和能力毕竟有限，一人为木，众人成林，众人拾柴火焰高，同学们需要多多参与竞赛项目，在合作中培养和磨练自己，提升团队协作精神。

（四）构建“竞赛项目”实践教学平台。“竞赛项目”实践教学模式，是基于建构主义学习理论，强调学生积极主动的参与式学习。该实践教学模式的特征是“竞赛+项目”，教师主导课程、学生主体实践，其关键是“竞赛项目”设计。只有构造出一系列典型可操作的“竞赛项目”，才能让学生在完成“竞赛项目”中掌握知识、技能与方法。在竞赛设计中引入竞争机制，整体牵引学生自主实践水平的提升。

三、产品设计专业创新班的学习模式的转变

（一）变“被动学习”为“主动钻研”。在传统学习模式中，学生习惯了“教师讲学生听”的模式，这种学习方式不利于激发学生的创造性思维。通过竞赛项目实践，可以充分引导学生养成主动钻研课题的学习方式。主动探究式学习模式，是提升个人综合能力的有效途径。

（二）变“纸上谈兵”为“动手实干”。以往知识的学习，更多是停留在书本上，很难通过实验或实践的检验，这种方式并不利于动手能力的培养。要提高实际操作能力，就必须动手实干，通过具体的案例实践，来提升实践能力。产品设计专业的实战能力，必须通过实际的项目案例来提升，在干中学，在学中干，在实践过程中不断进步。

（三）变“单兵作战”为“团队协作”。在一般的课堂学习中，学生很少进行合作，这种单打独斗的学习与工作方式，不能适应现代的协同创新特点，必须让学生学会发挥自己的长处，学会同其他同学与老师合作，协同完成比较复杂的设计课题。

六、景区业态创新案例？

有的因为景区业态创新可以提高游客的游览体验，增加景区的吸引力，促进旅游产业的发展。比如，华山景区在晚上开放夜游，增加了夜间旅游的选择，同时还引入了垂直徒步等极限拓展活动，让游客可以更加亲身地感受华山的魅力。另一个例子是杭州西湖景区推出“音乐喷泉”表演，吸引了更多游客前来欣赏，也为景区带来了更多的经济效益。因此，景区业态创新对旅游产业的发展和景区的经营是有益的。

七、产品设计调研案例分析法？

1. 现状：客户在当前整机显示屏的效果不满意

这部分原因是跟选型和成本有关，我们的目的是满足客户要求的同时，成本做到最低，但是我们现在低成本的方案无法满足客户要求，需要在保证成本的同时优化方案，这就需要根据问题做相关的同类产品调研工作。

2. 现状分析：黑色不够黑，过渡色不明显

对于客户效果不满意的原因，在与客户沟通以及公司内部专家的分析之后，得出了范围较广的结论就是黑色不够黑，过渡色不明显。

这个过程会面临到的问题是：

①客户也不清楚自己要什么，就是觉得不够好；

②所给的描述太过宽泛，不能够转化为设计语言。

针对问题，需引导客户说出自己想要的效果，并为之做相应的调研和分析。

引导的方式可以有2种：

①让客户指出参照物，跟哪个一样？比哪个好，比哪个差一点也能接受；

②让客户提供参数范围，一般的客户没有该能力，如果有会是最方便的。

显然第一条是最直接的，这里我们引导客户，挑选出了客户心中比较满意的显示屏效果，即可作为下一步做调研的基础。

3. 实施调研：挑选了6款屏幕进行初步分析和打分

对于客户的参照物，我们进行了一次产品调研，也是这一轮问题解决最核心的步骤。

（1）亲身到市场，感受几款屏幕间的差异，过程要求客观

可以跟公司内部的专家一同前往评估，专家的作用就是定义需要做对比的几个要素，比方亮度/色彩/分辨率等，这个步骤目的是识别出参照物间的区别，为后面选择屏幕做决策基础。我们发现，好的屏幕和更好的屏幕间，最明显的差异就是表现真实颜色的准确性，这个准确性，是由几个参数组合实现，无法进行单一的评价，而经过实际的调查，我们得出客户所要的效果，就是显示出的效果能够贴近效果图。

（2）提供与市场调研相符合的样品

除客户指定的参照物外，我们找了合作的供应商，为我们市场调研的结果进行了打样，因为不同的工艺，材料，设定的参数的搭配方式显示的效果会不同，我们与供应商在这一过程进行了细谈，最后得出3款不同组合搭配的样品。

于是，客户选择的参照物，再加上我们内部觉得与客户参照物差不多由竞争力的产品，一共有6款。

（3）筛选过程

参照物有了，条件允许的话，可以将所有参照物陈列在一起，再做一轮筛选。

我们将6款屏幕陈列在现场，与客户组成小组（也可以是内部小组），对各个屏幕进行评价和打分。

打分的方式可以是累加，也可以是加权累加，这个根据实际情况来定，我们从客户关注的几个效果中去打分：①黑色的效果②颜色过渡的效果③高级灰的表现力

这一轮筛选，得分靠前的产品中，有我们加入的样品，那么只要样品与客户要求接近，那么该结论就可以定下来了。

（4）沟通和调整

针对样品做微调，尽可能贴近客户的要求，很幸运，最终样品的超过甚至超过了客户的预期。于是这个问题经过后续的执行，就算结案。

八、亲子旅游产品设计方案案例？

如今，游乐设施可以漂浮在海上，也可以放置在景区的一角，更可以设立在农场，为孩子们提供一个嬉戏玩耍的区域，填补景区内没有针对亲子游玩的空白，增加了景区对孩子及家长的吸引力。

好玩有创意的游乐设施不仅能成为景区一道亮丽的风景线，同时也会增加游客的驻留时间，而且填补了很多农场没有游乐产品的空白，今天带大家看看世界各地独具创意的亲子设施。

九、人工智能创新是什么创新？

人工智能的用例其实还有很多，事实上，在人工智能发展的近四十年时间里，一直有五大核心要素在支撑整个行业，连接各个技术节点。人工智能应用程序吸收海量数据，对周围环境做出反应，通过学习提升适应度、实现更好的表现，同步服务系统和用户。

一、强化吸收数据

基于数据强化的人工智能系统需要和海量数据进行交互，他们通常会高速获取数十亿量级的信息记录。对于人工智能系统来说，实时吸收数据是它们必备的技能之一，此外还需要获取不间断的流媒体数据（绝大多数都是小数据模块，比如物联网传感器评估）和批量数据（一些大数据模块，比如系统数据库内的历史数据表）。

二、自适应性

利用机器学习技术，自适应的应用程序可以进行自我优化。随着时间的推移，他们会分析工作处理的结果，然后学习如何做的更好。机器学习的工作流程需要数据科学家进行模型选择，这涉及到一整套迭代流程，包括特征工程、算法选择、以及参数调整。开发人员之后会把机器学习模型部署到应用程序内部，再导入新数据，该模型会进行数据分类，在按照分类分析处理行为。最后，这些部署了机器学习的应用程序会“回顾”自己的处理结果，再利用这些结果数据重新进行训练。

三、反应性

现代人工智能系统可以根据周围环境情况，实时做出变化反应。传统应用程序更多的是基于批处理模式——你安排应用程序执行任务，它们运行，然后存储处理结果，最后关闭程序。而人工智能应用程序则会不断监测他们的输入（通常来自于各种流媒体数据平台），然后根据实际情况执行操作，人工智能程序会自动调用程序、规则和行为，然后自己做出决策。简单的说，人工智能系统会一直处于运转之中，然后根据不同的输入做出反应。

四、前瞻性

许多人工智能系统不仅仅具备反应性，他们可以规划未来，执行最佳的行动计划。事实上，系统规划、游戏规划、甚至是语言分析系统，都需要一个前瞻性的解决方案。这些系统必须要具备根据不同场景（情况）随时切换输入数据的能力。举个例子，人工智能会及时获取天气预报数据，并以此分析是否会延误来自中国的海运或航运发货，一旦发货延迟，是否会对美国的制造进度计划产生影响，是否需要重新优化生产计划。

五、并发性

人工智能系统，其实就像传统应用程序一样，必须支持同时处理多个用户或多个系统。通过在操作系统和数据库领域里开发分布式系统，人工智能系统需要不断确保执行传统数据库事务的四要素原则（ACID）：原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔离性（Isolation）、以及持久性（Durability）。

十、有关创新的企业案例？

许多具有创新精神的企业成功展示了其新想法，并在市场上获得了成功这些企业之所以能够在市场上大获成功，是因为它们不断地试验新想法，并在他们需要的时候拥抱风险举例如苹果公司，该公司在多项技术领域进行了突破性的革新，包括可穿戴设备、智能手机以及网上音乐服务等这些领先市场的产品使其成为市值最高的公司之一