北京编外教师有望转正吗？

一、北京编外教师有望转正吗？

北京编外教师的转正非常困难，因为编外教师要转正为编制教师，必须是在编制教师短缺的情况下，由北京教委统一考试选拔，考试也是由笔试面试试讲几部分组成，最后根据几项成绩总分按由高到低的顺序录取任用。只有通过这样的竞争结果去当老师的人，才能成为真正的编制内教师。

二、上蔡辅警有望转正吗？

希望不大。

辅警转正希望微乎其微，除非有什么特别重大的突出贡献或者重大立功，除此之外，转正希望渺茫，上蔡辅警同样如此。

三、51岁乡医有望转正吗？

51岁乡医转正的希望很小了。乡村医生国家给予的辅助很多了，没有说给编制一说。而且51岁面临退休的年龄，政府也不会给编制，编制应该会留给年轻的大学毕业，参加三支一扶的人。所以，作为51岁乡医，要放平姿态把，还是要以救死扶伤的职业精神，去帮助更多的患者。

四、劳务派遣改革后有望转正吗？

劳务派遣改革后，在派遣期限内的劳动者，应当由用工单位依法签订劳动合同。改革后的劳务派遣更加注重保障劳动者的权益，不少单位通过派遣形式试用期后转正，但是否能转正还需要根据具体情况来判断，建议具体咨询用工单位或劳动监察部门。

五、大学科研助理岗位有望转正吗？

当前的科研助理岗位几乎都是各个学校为了缓解就业压力而专门设置的一个岗位同工同酬，没有编制，嗯，不计入到学校的编制范围内，所以如果想转正的话，可能还要通过相应的考试才可以，但是科研助力岗有它的好处，如果在这岗位上工作，可以提前接触到高校里边的人和事，可以给自己的以后打下一个坚实的基础。

六、公安辅警有望转正吗？大理这边？

辅警是不能转正的。　看过有辅警在派出所的户籍管理岗位上的，因为警察的编制和人数不够，所以，要招辅警。因为编制不同啊。辅警是合同制的，根据劳动合同来约定双方的工作条件和工资。而警察是公务员，是国家正式的工作人员，是根据国家的编制要求来设立人数的。如果辅警想转正的话，需要参加公务员考试，通过笔试和面试来进入公务员队伍。

参加招警考试

每年的国家公务员考试，省公务员考试也就是我们所说的国考招警、省考招警都会有相当一部分职位是公安警察类职位，报考条件限制也不是很严格，专科学历，不限专业，不限户籍的职位都有。

被招录后就有正式的公务员行政编制，或者参公管理事业单位的编制。

有重大立功表现

根据《北京市公安局辅警奖励实施办法》，获得辅警个人二等功的个人，符合录用条件的，经市局党委研究决定，可招聘为文职。

另外，获得辅警个人一等功的个人，成绩特别突出的，符合公务员录用条件的，经市局党委研究决定，并报市人力资源和社会保障局批准后，可特招入警。

等待新的辅警政策

2016年，国家公务员局考试录用司司长盛桂英在全国公安机关人民警察招录与课程会议上说：“今后，特别良好的警务辅助人员可以入警。”

但是“特别良好的警务辅助人员”的标准和条件，还需要各地结合实际进行探索，辅警朋友们仍需要继续等待。

招警考试：

根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员录用规定(试行)》等规定，经省人力资源和社会保障厅、省公安厅、公务员局批准，警察系统面向社会公开考试招录各类警察的一种招考形式。

招警属于公务员考试的一种，招录通过后即是公务员，享受公务员待遇。招录过程除了体能测试和按警察标准体检这两个环节，其他几乎与普通公务员招录一样。

录用条件

拥护党的路线、方针、政策，政治上坚定可靠。

遵纪守法，品行端正 。

热爱公安工作，志愿献身公安事业 。

五官端正，身体条件符合录用人民警察的体检标准，特殊岗位可适当放宽。

符合所公布职位要求的生源地条件。

报考学历要求大专或本科【同等学历】，因地区差异，要求有差别.

七、2023深圳教师有望取消劳务派遣转正吗？

基本没希望。

2023年中小学教师总量已经达到了1880万人，如此庞大的数量对各个地区的财政来说都是一笔非常庞大的开支，劳务派遣和体制内的工资待遇还是有比较大的差距的，特别是在疫情过后的艰难时期，即使是深圳这个发达城市也不敢贸然将庞大的劳务派遣人群直接转正来增加自身负担。

八、公立学校的代教有望转正吗？

公立学校的代教，是完全没有希望转正的！现在要想成为正式老师，要有学历，至少本科，要有教师资格证，还要参加入编考试，否则是没有任何途径成为正式编制的老师的！代教就是代课，可能在进入编制过程中，有一点优惠政策，比如降一点分数，其他别指望凭代教直接转正！

九、代课教师三年内有望转正|吗？

有望转正的。

现在的编制得依靠自己考，不可能自己是代课教师就能够直接转正。每年暑假都有特岗教师和招教两种考试，可以参加考试，考上的就可以转正。

十、2021年四川村医转正有望吗？

今年年底，四川省有可能对村医的医保，养保，及公卫补助，基药补偿，同时对村医也可能进行系统管理，如医保报销审药品管理等更严格，更规范化。

如每年的年度考核，继续医学教育，医疗质量考评，公共卫生，医疗垃圾处理，慢病，特病管理，传染病管理等。